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- 2019-04-12 发布于河南
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课题
第二节 农业(二) 姜黎黎
教
材
及
学
情
分
析
本课是八年级地理上册最后一章经济地理的重要组成部分,谈到经济就必须学习农业,农业在我国有着重要的地位,是国民经济发展的基础产业。
经过前面基础内容的学习,学生对于学习本课内容已经有了应有的基础知识储备,如中国的地形、气候、土地资源、水资源等。通过本课的学习,既是对我国农业情况的了解,又是对所学地理知识的综合应用。
教
学
目
标
知 识 与
技 能
运用图文资料并结合已学过的知识,说出我国农业地区分布的差异及其主要原因,指明因地制宜发展农业的必要性
过 程 与
方 法
运用资料并联系实际,说出我国农业分布概况;学会运用比较的方法,分析地区差异。举例说明因地制宜发展农业的必要性及如何发展。
情 感 态 度 与 价 值 观
明确我国面临的生态环境问题,树立因地制宜发展农业的思想
教学重 点
运用地图说出农业的分布特点
教学难 点
因地制宜发展农业需要考虑的因素
教学手 段
多媒体
教学方 法
讲授法 讨论法 启发法
教 学 过 程
环节
内 容
教 师 调 控
学 生 活 动
设计意图
引入
新授
我国农业的地区分布
农业东西差异
农业南
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