物理：第六章传感器教学分析课件（新人教版选修3-2）.pptVIP

实验：用驻极体话筒观察声音信号 图6.3-1 　观察音叉发声的波形 　对着话筒说话比较两者的波形有何区别。 （三）认识几种元件 1、晶体管 （1）普通二极管： （2）发光二极管： 　　　　电阻小的，黑表笔相连的　 　　引脚是发光二极管的正极。 （3）晶体三极管： 在电子电路中三极管一般有两种作用： 　放大微弱信号电流或电压； 　开关作用，常用来实现逻辑功能。 2.集成斯密特触发器 74LS14型，有6个非门，实验时只用其中的一个 3.与门集成电路： 谢　谢　！ 选修3-2 第六章《传感器》  教学分析 吉林省乾安县第四中学 131400 金迎时 E-mail:jys200512@163.com 人教版选修3-2 新课标地区 会员社区用户名：jys200512@163.com 第六章 传感器 一、课程标准内容 1、知道非电学量转换成电学量的技术意义。 2、通过实验，知道常见传感器的工作原理。 3、列举传感器在生活和生产中的应用。 这章讲的只是简单原理，没有难以理解的东西，更没有定量的计算。搞好这章教学的关键是多做实验。很多初看起来不易弄清的原理，动手一做就明白了。 教学设计思路 1、注意理性分析与感性认识相结合； 2、增加学生探究活动，了解和体验利用敏感元件实现传感器功能的一般过程； 3、注意内容与要