哈萨克斯坦高校汉语教学问题研究——以阿拉木图市三所大学为例-教育学原理专业论文.docxVIP

哈萨克斯坦高校汉语教学问题研究——以阿拉木图市三所大学为例-教育学原理专业论文.docx

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独创性声明学位论文题目:盘趁杰出醢楚嫱蛰鋈固星跳. 独创性声明 学位论文题目:盘趁杰出醢楚嫱蛰鋈固星跳. :=k.随姓图空三盟友.望.壹斛一一 口 零入提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。论文,·卜引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加 了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、.朋友、同 仁在文中作了明确说明并表示衷屯、感谢。 学位论文作者:鼢IR甜幽·翻U斟z签字日期:2015年4月Io日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者舞;金了解瑙南大学有关保留、使用学位论文的舰 定,有权保留并删虱家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允 许论文被查阅雨I借阅。本人授权两南大学研究生院(筹)可以将学位 论文的全部或部分I内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩 印或扫摊等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:口不保密, f::1保密期限至 年 月止) 学位论文作者签名:嗍呼导师签名:.以形夕?≥ 签字日期:函f5年4月70日 签字日期:2015年4月Io疆 万方数据 目 目 录 摘 要 .1 ABSTRACT .Il 2者 论 1 (一)问题的提起及研究意义 1 (二)文献综述 2 (三)核心概念界定 3 (四)研究目的与内容 5 (五)研究方法 5 (六)研究的重点、难点与创新点 6 一、阿拉木图市三所大学汉语教学现状调查以及结果分析 7 (一)问卷的设计 7 (二)调查的实施 7 (三)调查结果的分析 8 二、阿拉木图市汉语教学质量方面存在的主要问题 17 (一)教师的“教” .1 7 (二)学生的“学” .18 (三)学校管理人员的“管” .18 (四)教材的选择和使用 .1 9 三、阿拉木图市汉语教学问题的主要原因 20 (一)教师方面 .20 (二)学生方面 .2 l (三)学校管理人员方面 .2l 四、阿拉木图市汉语教学质量提升的对策及建议 。23 (一)完善学校教育教学管理制度 .23 (二)加强哈萨克斯坦本土教师的培养力度 .23 (三)加强中哈两国相关教育部门的合作 .23 (四)合编教材 .24 (五)希望中国有针对性地做好公派教师的工作 .24 (六)建立公派教师与本土教师的交流平台 .24 结 语 25 (一)本次研究的总结 .25 (二)本次研究的局限性和建议 .25 参考文献 。27 附蜀乏 29 致 谢 。37 万方数据 曲南人学硕十学位论文 曲南人学硕十学位论文 摘要 哈萨克斯坦高校汉语教学问题研究 ——以阿拉木图市三所大学为例 教育学原理专业硕士研究生KAIROLLA ZHULDYZ 指导教师 任一明教授 摘 要 中国在国际上的地位不断地提升,世界范围内学习汉语的热潮正在不断地持 续高涨。哈萨克斯坦与其它国家一样,正在积极展丌汉语国际推广工作。笔者是 哈萨克斯坦的本土汉语教师,也是来华的留学生,不仅对哈国的汉语教学现状有 一定的了解,来中国后更是了解了更多的中国文化,见识到许多新的汉语教学方 法,接触到许多不同的汉语教学理念,因此想通过对哈萨克斯坦汉语教学的研究 为其汉语教学的进步发展尽一份力。 本研究以哈萨克斯坦阿拉木图市的三所汉语教学的高校为研究对象进gT-4N关 调查,他们分别是:哈萨克国立阿早一法拉比民族大学、哈萨克国立欧亚大学、哈 萨克阿布莱汗国际关系与世界语大学。在调查中笔者发现当前哈萨克斯坦境内高 校和哈国教育部在满足本国汉语学习者学习汉语方面还有一定的不足之处。比如: 1)没有统一的汉语教学大纲,2)没有统一的学生水平评估标准,3)对聘用教师 问题上也没有统一的标准等等。这些问题大大小小的影响着哈萨克斯坦的本土汉 语教学。在调查的基础上,笔者对哈萨克斯坦汉语教学的问题进行了分析还对产 生问题的原因进行了探索,并且尽量提出有针对性的解决方案。本文共血部分: 第一部分为绪论,主要介绍问题的提出及研究意义、文献综述、核心概念界定、 研究的目的与内容、研究方法与研究的重点、难点并n0,1新点。第二部分主要通过 调查查找和摸清楚哈萨克斯坦的汉语教学现状及可能存在的问题。第三部分是将 问题一一呈现。第四部分是对问题产生的原因进行分析,第五部分提出相应对策 解决问题。 关键词:哈萨克斯坦;汉语教学问题;对策建议 万方数据 Research Research of Chinese—teaching Problem in Higher education of Kazakhstan A Case Study based on Three Universities in Almaty Citv. Pedagogic Principle Discipline Postgraduate

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