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- 2019-04-03 发布于陕西
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* 第一节 固 体 * 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第一节 课前自主学案 课标定位 * 课标定位 学习目标:1.知道什么是晶体和非晶体、单晶体和多晶体. 2.知道晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别. 3.了解晶体的微观结构. 重点难点:1.从外观上、物理性质上来认识并区分晶体与非晶体. 2.能从微观结构认识、区分单晶体、多晶体和非晶体. * 课前自主学案 一、晶体和非晶体 1.固体可以分为_____和________两类.石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、味精、蔗糖等是_______,玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等是__________ 2.单晶体具有_____的几何形状,多晶体和非晶体没有______的几何形状;晶体有______的熔点,非晶体____________的熔点;有些晶体沿不同方向的导热或导电性能不同,有些晶体沿不同方向的光学性 晶体 非晶体 晶体 非晶体. 确定 确定 确定 没有确定 * 质不同,这类现象称为___________非晶体沿各个方向的物理性质都是一样的,这叫做__________ 二、晶体的微观结构 1.1982年,扫描隧道显微镜的问世,使人类第一次观察到原子在物质表面的排列状况.在各种晶体中,原子(或分子、离子)都是按照____________排列的,具有空间上的_________ 2.有的物质在不同条件下能够生成不同的晶体.那
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