地理人教版八年级上册第四节《自然灾害》.docVIP

第四节 《自然灾害》教学设计 学习目标 认知目标： 1．了解自然灾害的概念。 2．了解我国自然灾害的主要特点。 3．说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。 能力目标： 1．能举例说出哪些现象属于自然灾害。 2．能举例说出我国主要气象灾害、地质灾害分布的地区。 3．理解我国主要自然灾害的形成原因。 4．学会地震来临时的自救方法。 情感目标： 1．通过我国在防灾减灾中取得的成就，培养学生建设祖国建设家乡的热情。 2．培养学生在自然灾害来临时的应变能力和团结互助的精神。 教学重难点 重点： 1．了解我国自然灾害的主要特点。 2． 能举例说出我国主要气象灾害、地质灾害分布的地区。 3．运用已学知识，解释我国主要自然灾害集中分布区形成的原因。 4．通过我国的防灾减灾工作，了解如何应对自然灾害。 难点： 1．能举例说出我国主要气象灾害、地质灾害分布的地区。 ．运用已学知识，解释我国主要自然灾害集中分布区形成的原因。 教学方法 读图分析法、读书指导法、讲述法、小组合作探究法 教具准备 计算机多媒体 教学环节 导入新课： 同学们生活在美丽富饶的天府之国，校园里洋溢着朗朗书声。但在2008年，就在这美丽富饶的土地上，却发生了一次生死浩劫的大灾难。对，这就是5．12汶川大地震。在这次地震中，受灾最严重的地区之一──北川，让我们一起来回顾一下当时的场景。（视频播放） 地震让人们失去生命，失去家园