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数字学习的资源共享陈庚2016年4月函授教育信息化调研山东省成人教育调研江苏省成人教育调研调查问卷发放情况学校总数省属部属685612100%82%18%被调查学校包括河海大学、中南政法大学、南京理工大学、中国矿业大学等部属高校，也包括山东师范大学、山东理工大学、南京师范大学等省属重点高校。目前教学方式教学方式没有使用任何数字化教学资源没有使用网络，但使用数字化教学资源部分基于网络教学完全使用网络教学102434014.7%35.3%50%0%虽然已经引入信息化教学手段，面授任然为主要的教学方式，网络教学已经起步。部分学校成人教育信息化程度已经很高对成人教育信息化必要性的认识您认为成人教育信息化的必要性非常必要必要无所谓不必要5670089%11%　　“成教信息化是必须做的事情，如果不赶上步伐，被淘汰是毫无疑问的”——某成教学院院长信息化发展机制和规划是否有推进信息化机制与政策是否制定了信息化发展规划是否是否4518432171%29%67%33%学校普遍对成教的信息化认识有所提高，成教学院本身认识很清晰。信息化投入情况　是否有信息化建设的专项资金资金来源是否政府投资学校投资学院自筹其他学校数量2438227466比例39%61%3%42%71%9%成教信息化的资金投入主要来源于学院自身，即使有学校的投资，金额也非常少；投入不足严重制约成人教育信息化建设。专业队伍建设是否有负责信息