药用植物组织培养技术试验教学大纲.PDFVIP

《药用植物组织培养技术》实验教学大纲 （供四年制中草药栽培与鉴定专业使用） 前言 《药用植物组织培养技术》是生物技术专业重要的专业课程之一。植物组织培养是在 无菌条件下，利用人工培养基对植物的器官、组织、细胞和原生质体进行培养的技术，是现 代生物技术的核心技术之一。在植物的优良品种快速繁殖，脱毒苗木生产、缩短育种进程、 种质资源保存等方面具有其它技术无法比拟的优势。 《药用植物组织培养技术》是一门理论性、技术性和实践性强的的课程，通过本课程 的学习，要求学生掌握植物组织培养基础知识、基本理论和基本技术。重点是植物的快速繁 殖技术和组培苗工厂化生产技术。并紧紧围绕培养高等应用型技术人才，以强化技术应用能 力培养为主线，着眼于培养学生应职岗位综合能力和创新精神，提高学生实践动手能力、科 学实验能力、 技术推广与市场开拓能力和组培苗工厂化生产经营与组织管理能力。本课程总 学时 72 学时，其中课堂讲授 36 学时，实验 36 学时。 教学要求与内容 实验一 植物组织培养实验室、器皿的洗涤与灭菌 【教学要求】 1、掌握组织培养实验室器皿的洗涤与灭菌方法。 2、 通过实验，培养学生良好的卫生习惯、树立组织培养的无菌意识； 【教学内容】 1、讲述：无菌操作在组织培养中的重要性 2、 重点讲授：实验室、器皿的洗涤及灭菌方法 3、 示范操作 4、 指导学生实验操作 【教学方法】课堂扼要讲授、实验操作示范、指导学生实验操作 【实验性质】 验证性实验，必做 实验二 百合鳞片愈伤组织培养的诱导及分化 【教学要求】 1、掌握外植体的灭菌方法 2、 掌握培养基母液及培养基的配制方法 3、 掌握培养基的灭菌方法及注意事项 【教学内容】 1、讲述：细胞的全能性和细胞脱分化、再分化之间的关系 2、 重点讲授：培养基配制、灭菌和接种方法 3、 示范操作：转接过程 4、 指导学生实验操作 【教学方法】课堂扼要讲授、实验操作示范、指导学生实验操作 【实验性质】 验证性实验，必做 实验三 诱导生根及观察统计 【教学要求】 1、掌握诱导生根培养基中激素种如何使用及培养基的特点 2、 了解诱导生根的几种常用方法 【教学内容】 1、讲述：诱导生根的几种方法 2、 重点讲授：从生芽的切割方法和及其在培养基中的接种方法 3、 示范操作 4、 指导学生实验操作 【教学方法】课堂扼要讲授、实验操作示范、指导学生实验操作 【实验性质】 验证性实验，必做 实验四 试管苗的移栽和管理 【教学要求】 1、掌握组培苗移栽前的炼苗方法和移栽基质的配制 2、 了解移栽后小苗管理方法 【教学内容】 1、讲述：组培苗进行炼苗的原因和移栽时常用的几种物质 2、 重点讲授：移栽小苗的管理 3、 示范操作：炼苗和移栽过程 4、 指导学生实验操作 【教学方法】课堂扼要讲授、实验操作示范、指导学生实验操作 【实验性质】 验证性实验，必做 实验五 细胞分离与细胞悬浮培养 【教学要求】 1、 掌握整个细胞培养程序的实验方法和操作技术 2、了解细胞分离和细胞悬浮培养的全过程 【教学内容】 1、 讲述：细胞悬浮培养的实验原理 2、 重点讲授：细胞培养程序和操作技术 3、 示范操作：细胞培养操作技术 4、指导学生实验操作 【教学方法】课堂扼要讲授、实验操作示范、指导学生实验操作 【实验性质】 综合性实验，必做 实验六 原生质体的分离和培养 【教学要求】 1、掌握培养原生质体时如何取材、分离 2、 了解原生质体培养的方法 【教学内容】 1、讲述：原生质体再生植株的原理 2、 重点讲授：原生质体的取材、游离、净化和培养 3、 示范操作：取材和培养 4、 指导学生实验操作 【教学方法】课堂扼要讲授、实验操作示范、指导学生实验操作 【实验性质】 综合性实验，选做 实验七 黄芪无菌短枝快繁 【教学要求】 1、掌握：无菌短枝快繁培养基的设计 2、熟悉：无菌短枝快繁的实验操作技术 3、了解：影响无菌短枝快繁的因素 【教学内容】本实验主要教授学生如何设计无菌短枝快繁的试验方案及实