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论汉文化词语在马来西亚对外汉语教材中的应用 THEAPPLICATION OFCHINESE CULTURAL WORDSINMALAYSIAN TEACHINGCHINESE ASAFOREIGNLANGUAGE’STEXTBOOKS 吴娅妮 WUYANI MASTER OF CHINESE STUDIES 拉曼大学中华研究院 INSTITUTE OF CHINESE STUDIES UNIVERSITI TUNKUABDULRAHMAN AUGUST2017 i 论汉文化词语在马来西亚对外汉语教材中的应用 THEAPPLICATION OFCHINESE CULTURALWORDSINMALAYSIAN TEACHINGCHINESEASAFOREIGN LANGUAGE’STEXTBOOKS By 吴娅妮 WUYANI 本论文乃获取文学硕士学位 （中华研究院）的部分条件 A dissertation submittedtotheDepartment ofChinese Studies Institudeof Chinese Studies Universiti TunkuAbdulRahman Inpartial fulfilment oftherequirementsforthedegreeof MasterofArts(Chinese Studies) AUGUST2017 ii 摘 要 近年来，随着中国经济的崛起和世界影响力的日益增强，引发了具有世界性 的“汉语热”和 “中国文化热”。越来越多的外国人开始学习汉语，想要了解中 国文化的人也逐渐增多。语言与文化有着密不可分的关系，在对外汉语教学中， 我们不仅要让学习者掌握语言，也要让学习者体会和理解汉语中蕴含的中国文化， 从而使其更好地进行汉语交际。词汇是语言最基本的要素，也是语言系统中最活 跃的一部分。在汉语作为第二语言教学的词汇教学中, 汉语的文化词语有着重要 的地位，文化词语教学能将语言教学与文化教学紧密地结合起来。 众所周知，教材是教学的基本依据，教材的好坏将直接影响着教学效果。本 文特从教材研究的角度出发，以马来西亚高校汉语作为第二语言教学课堂教材为 研究对象，选取了两套具有代表性的汉语教材—— 《体验汉语基础教程》和 《华 语入门》，并对两套教材中的文化词语进行统计分析。同时与 《汉语水平词汇与 汉字等级大纲》中的文化词语进行对比分析，找出教材中文化词语编写的特点和 存在的问题。并且通过访谈法，对教材使用者相关教师进行访谈，了解文化词语 的教学情况。在此基础上，总结出几条对外汉语教材文化词语的编写和教师教学 的建议。希望通过研究能对海外汉语教学，特别是马来西亚的对外汉语教材的编 写和教学提供一点借鉴和启示，以便寻求一个既能融合中国文化，又适合马来西 亚本土化传播寓教于乐的对外汉语教材编写方向，促进汉语和汉文化在马来西亚 的传播。 关键词：文化词语，马来西亚，对外汉语，教材 iii ABSTRACT In recent years,the development of Chinas economy and the enhancement of its world inf