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- 2019-04-03 发布于广东
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学校2016年下期课堂教学调研报告
调研时间: XX年9月1日至5 日
上课教师:xx校区XX年新进教师共计39人
听课教师:学校领 、各学科调研组长、部分骨干教师
为进一步掌握我校新进教师教育教学水平,查找存在的问题,促
使新教师尽快适应我校课堂教学改革,特组织了新教师调研课活动。
通过听课、评课、总结等环节,初步摸清了新进教师教学情况。针对
存在的主要问题,现总结如下:
一一、、基基本本情情况况
1.新入职的大学生基本功扎实,个人素质较高。
在课堂教学中,大学生表现
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