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- 2019-04-10 发布于江苏
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南投縣信義鄉愛國國民小學 九十八 學年度第 二 學期
辦理「攜手計畫課後扶助」課業輔導教學日誌五年級
上課時間
學生近日學習困難所在概述
本節教學重點
情形概述
本節學生學習情形概述
任課老師簽名
備註
科目
3月 1
16:00~ 16:40
對於帶分數×整數的意義及計算方法不熟練
針對帶分數×整數的意義及計算方法加以指導
分數×整數的意義及計算方法加比較清楚
蕭世仁
數學
3月 2日
16:00~ 16:40
對於整數×分數的意義及計算方法不熟練
針對整數×分數的意義及計算方法加以指導
對於整數×分數的意義及計算方法不熟練比較清楚
蕭世仁
數學
3月 4日
16:00~
對於分數×分數的意義及計算方法不熟練
針對分數×分數的意義及計算方法加以指導
對於分數×分數的意義及計算方法不熟練比較清楚
蕭世仁
數學
3月 8日
16:00~
對於乘數與1的大小關係以及判斷被乘數與積的大小關係不熟悉
針對乘數與1的大小關係以及判斷被乘數與積的大小關係加以指導
對於分乘數與1的大小關係以及判斷被乘數與積的大小關係比較清楚
蕭世仁
數學
3月 9日
16:00~ 16:40
對於平行四邊形面積的求法及計算公式不熟練
針對平行四邊形面積的求法及計算公式加以指導
對於平行四邊形面積的求法及計算公式比較清楚
蕭世仁
數學
3月 11日
16:00~ 16:40
對於三角
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