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- 2019-05-07 发布于贵州
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班主任读书心得
《班主任兵法》是一本教育反思集,它记述了作者在担任班主任期间与学生之间“斗智斗勇”的教育故事。在初任教师之职,从姚老师这里借来此书,初看书名时,便有一种好奇心,竟会有人用兵法来管理自己的班级,虽然自己不是一个班主任,但在做副班主任期间,也向寻求一个好的方法来做好副班主任的工作,或者说提早感受一下,了解一下班主任工作的酸甜苦辣。作者,身为上海市一所民办学校的教导处主任,万玮老师也有过彷徨、郁闷和失落,然而凭着一股锐气和冲力以及那份对教育事业的爱,他最终由一位“门外行”蜕变成一位把班主任工作做到游刃有余的“行家里手”。这期间的酸楚,我想只有他自己知道。文章幽默,风趣,充满了爱心,耐心和教育的智慧。 赏罚篇的内容使我很有启发,其中它提到“赏和罚同时存在,有罚要有赏,重赏必要重罚。只罚不赏很容易引起人的逆反心理,而且要记住犯错误的毕竟只是一部分同学,还有很多人,他们至少没有同流合污。对全班发火连这些同学也打击进去是很不公平的。”想想也是,在班级管理的时候,有时在上课的时候,难免有同学会犯错误,有时候自己往往会气的火冒三丈,劈头盖脸就是一顿骂,事后发觉学生的情绪有些低落,自己看着也感觉挺心疼的,现在我豁然开朗,原来自己是忽略了“赏”,特别是小孩子,是需要夸夸的,在全面表扬其实比批评有效的多,因为更多的人还是想得到老师的肯定。 而在理论篇里我更是佩服万老师能把古代
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