崇明学校教育信息化环境建设专项检查标准（试行稿）.docVIP

崇明县学校教育信息化环境建设专项检查标准（试行稿） 指 标 专项检查内容与标准 分 值 自 评 I II 一 组 织 与 管 理 25% 组织机构 7分 建立学校教育信息化工作小组，由校级领导担任组长，成员覆盖各部门、各学科，成员分工合理、职责明确。 2 教育信息化工作小组实行工作例会制，主题明确，措施落实，有记录。 2 学校有专、兼职网管员，能胜任网管工作；至少有一名兼职信息员，承担学校信息撰写收发等工作，有记录。 3 发展规划 与计划 6分 学校有教育信息化应用年度（学期）计划，工作目标、任务、措施和实施步骤明确，规划科学合理。 4 每学期有推进教育信息化工作计划、总结，上交材料及时。 2 规章制度 12分 学校教育信息化管理制度健全，能认真执行；信息技术岗位职责明确、落实到人。各信息化管理制度张贴公示于各专用室 8 建立教师参加信息技术、业务技能、新课程改革等内容的校本培训制度； 4 二 应 用 保 障 35% 基本配置 4分 网络控制室独立、专用，达到配置要求，校园网覆盖所有办公与教学楼。 2 计算机房、专用多媒体教室、教师和学生拥有计算机数达到配置要求（师机比达1:1；生机比高中达8：1，初中达10：1，小学达15：1）。 2 日常维护 27分 网络安全畅通，能满足本校需求。 3 所有电脑应安装正版软件和杀毒软件。 3 装备完好率达95%以上，有防火防盗防雷设施和安全使