关联词教学设计--精品--小学.docVIP

《关联词》教学设计 活动目标：进一步了解关联词，会熟练使用关联词。 活动过程： 一、导入： 关联词语，想必同学们都不陌生。在试卷中、书本里、做题时，都或多或少的接触过关联词语，那现在就请同学快速的回忆关联词语又有哪些关系类型呢。 并列关系、因果关系、条件关系、转折关系、假设关系、选择关系、递进关系…… 二、用心品关联：重点突破： 当代著名作家秦牧的读书方法是“鲸吞”“牛嚼”。那么刚才快速的回忆关联词语就属于“鲸吞”学习法，那么接下来我们就像牛吃草“反刍”一样，仔细研究、用心品味关联词语。 1.因果关系： 因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 常用的关联词语有：因为……所以…… 之所以……是因为…… 既然……就…… 2.假设关系： 一个分句表示假设的情况，一个分句表示假设实现后的结果 如果明天下雨，运动会就不得不延期举行。 常用的关联词语有：如果……就…… 要是……就…… 假如……就…… 假使……也…… 3.条件关系（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一条件下产生的结果）： 只要我们努力，成绩就会不断提高。 常用的关联词语有：只要……就…… 无论（不管、不论）……也（都）…… 只有……才…… 除非……才…… 4、递进关系（分句间是进一层的关系）： 海底不但景色奇异，而且物产丰富。 常用的关联词语有：不但……而且…… 不仅……而且…… 不但……还…… 5、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）： 下课了，大家要么跳橡皮筋，要么踢毽子。 常用的关联词语有：要么……要么…… 不是……就是…… 或者……或者…… 是……还是…… 与其……不如…… 宁可（宁愿）……也不…… 6、转折关系（后一个分句与前一个分句意思相反或相对，或部分相反）： 虽然天色已晚，但是老师仍在灯下改作业。 常用的关联词语有：虽然……但是…… 尽管……还…… 7.并列关系（各分句的关系是并行并列的）： 这件衣服既漂亮，又便宜。 常用的关联词语有：既……又…… 一边……一边…… 那么……那么…… 是……也是……（不是） 不是……而是…… 三、巧妙用修辞：加强练习巩固： 如果……就…… 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才…… 即使……也…… 1.花生（ ）不好看 ，（ ） 很好用。 2. （ ）他讲的很动听， （ ）我听得津津有味。 3. （ ）爷爷答应了你，你（ ）放心吧！ 4. （ ）是数九寒天，我（ ）坚持锻炼。 5. （ ）刻苦学习，长大（ ）能成为一名合格的建设者。 6.这座井里的水（ ）清凉， （ 甘甜。 7. （ ）没有这个转播台，老山沟里（ ）收不到电视。 有人平常说话喜欢说一半，喜欢故弄玄虚，作文喜欢写半句，喜欢让老师猜猜。你瞧这就有一位这样的同学。请同学们帮帮他，同桌可以一起讨论交流，看怎么补充更完美。 题型二：根据关联词语把句子补充完整 1.这个空调虽然体积不大，＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才能获得优异成绩。 3.星期天，你是去公园，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也不能骄傲 。 5.小明的爸爸，＿＿＿＿＿＿＿，还会修汽车。 6.尽管小林学习十分努力 ，＿＿＿＿＿＿＿＿。 7. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，但是他非常谦虚 。 题型三