地理人教版八年级上册气温导学案.docVIP

课题 中国的自然环境 第二节 气候（第1课时 气温） 学习目标 1、知识与技能：知道我国冬、夏季气温分布特点，了解我国温度带划分依据及分布。 2、过程与方法：通过阅读等温线图，培养分析等值线分布图的技能。 3、情感态度与价值观：感受我国南北方自然环境、人文景观差异，懂得因地制宜，人和环境协调发展。 重点难点 我国冬夏气温分布和温度带的划分。 等温线图的分析判读。 步骤 教学过程 自 主 学 习 一、我国气温分布 1.读图2.13《我国1月平均气温分布图》： ①从图中读出下列城市的1月平均气温：海口________℃以上、漠河_______℃以下。 ②我国漠河与海口1月平均气温相差_______℃以上,说明我国冬季南北气温相差______。 由南向北气温逐渐_______,主要影响因素是________________。 ③在图中找到1月0℃等温线，大致经过________（山脉）—__________（河流）一线。该线以北1月平均气温_____（高于或低于）0℃,以南1月平均气温_____（高于或低于） 2.读图2.14《我国7月平均气温分布图》： ①从图中读出下列城市的7月平均气温：海口________℃以上、漠河_______℃以下。 ②我国漠河与海口7月平均气温相差约_____℃，说明我国夏季南北温差___。我国7月大部分地区平均气温在____℃以上,这说明我国夏季气温