联盟教学资源高中物理新人教必修二.《抛体运动规律》规范训练.docVIP

3 实验：研究平抛运动 (时间：60分钟) 知识点 基础 中档 稍难 实验原理及操作 1、2 3、4 实验数据处理 5、6 7 综合提升 8、9 知识点一　实验原理及操作 1．在做研究平抛物体的运动的实验中，在调整斜槽时，必须使斜槽末端切线方向水平，这样做的目的是 (　　)． A．为了使小球初速度每次都相同 B．为了使小球运动轨迹是抛物线 C．为了使小球飞出时，初速度方向水平 D．为了使小球在空中运动时间每次都相等 解析　小球平抛的初速度大小与释放点高度有关，运动轨迹是否是抛物线与斜槽末端的切线水平无关，小球在空中运动的时间主要由高度决定，故选项A、B、D错误；只有斜槽末端切线水平，才能保证小球离开槽口后做平抛运动． 答案　C 2．在“研究平抛物体的运动”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法中错误的是 (　　)． A．小球平抛的初速度不同 B．小球每次做不同的抛物线运动 C．小球在空中运动的时间每次均不同 D．小球通过相同的水平位移所用时间均不同 解析　因小球滚下的高度不同，则小球抛出时的初速度不同，但在竖直方向上仍是自由落体运动，时间不变，水平方向的位移变化了，选项C错误． 答案　C 3．平抛物体的运动规律可以概括为两条：一是水平方向的匀速直线运动；二是竖直方向的自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图5-3-6所示，用小锤击打弹性金属片，A球水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，则这个实验 (　　)． 图5-3-6 A．只能说明上述规律中的第一条 B．只能说明上述规律中的第二条 C．不能说明上述规律中的任何一条 D．能同时说明上述两条规律 解析　该题考查对平抛运动及其分运动的理解．实验中A球做平抛运动，B球做自由落体运动，两球同时落地说明A球在竖直方向的分运动和B球相同，即在竖直方向做自由落体运动，不能说明规律一．故正确答案为B. 答案　B 4．(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是________． A．停表 B．坐标纸 C．天平 D．弹簧秤 E．重垂线 (2)实验中，下列说法正确的是________． A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下 B．斜槽轨道必须光滑 C．斜槽轨道末端可以不水平 D．为使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些 E．为了比较准确地找出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点都连接起来 解析　还需要的器材是坐标纸和重垂线．做平抛运动的实验时，斜槽末端必须水平，以保证小球做平抛运动．为使小球运动轨迹相同，应使小球每次从斜槽上相同的位置无初速滚下．描点法画物体运动的轨迹时，应用平滑的曲线连点，偏离轨迹较远的点应舍去． 答案　(1)BE　(2)AD 知识点二　实验数据处理 5．在研究平抛物体量运动的实验中，为了求平抛物体的初速度，需直接测量的数据有 (　　)． A．小球开始滚下的高度 B．小球在空中飞行的时间 C．运动轨迹上某点P的水平坐标 D．运动轨迹上某点P的竖直坐标 解析　由平抛运动规律，竖直方向y＝eq \f(1,2)gt2，水平方向x＝v0t，因此v0＝x eq \r(\f(g,2y))，可见只要测得轨迹上某点P的水平坐标x和竖直坐标y，就可求出初速度v0，故C、D正确． 答案　CD 6．如图5-3-7所示为利用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片，图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球．AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹；BB′为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹；CC′为C球自由下落的运动轨迹．通过分析上述三条轨迹可得出结论： 图5-3-7 (1)______________ __________________________________________ (2)_______________ ________________________________________________ 解析　仔细观察照片可以发现，B、C两球在任一曝光瞬间的位置总在同一水平线上，说明平抛运动物体B在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同；而A、B两小球在任一曝光瞬间的位置总在同一竖直线上，说明平抛运动物体B在水平方向上的运动规律与匀速直线运动相同． 答案　(1)做平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动． (2)做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动． 7．某同学在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为物体运动一段时间后的位置，根据图5-3-8所示，求出物体做平抛运动的初速度为大小______m/s.(g取10 m/s2 图5-3-8 解析　由