课程名称伦理与值.docVIP

課程名稱：倫理與價值 學分數：2學分 授課教師：陶嘉代 教學目標： 日常生活中我們免不了要做各種選擇，而選擇依據於價值。當我們詢問「選擇哪一個才好？」時，通常會同時牽涉兩個問題，一是個人喜好的問題，另一則是可否被社會接受的問題。前一個問題廣泛的關於各種價值，例如：好、壞、健康、知識；後一個問題則特別關注於倫理價值，例如：應該、不應該。但在現今資訊爆炸的時代，我們往往盲目地跟隨接收到的資訊倉促下決定，而非經過反思後自主地作出決定。換言之，是他人在替我們做決定，而不是自己做決定。然而，做決定是人認識、修正以塑造自我的必經途徑。 本課程嘗試透過引介基本的價值理論以及倫理學說，提升修習者做選擇時的自覺程度，使之有能力釐清自身目前的價值取向，明瞭此種價值取向的優劣點，進而自主地選擇或建構其價值觀。以期修習者擇其所愛，愛其所擇，在社會團體中成為獨特而負責的個體。 授課大綱： 本課程內容分成兩部分，第一部份介紹、反省基本倫理學理論，為探討具體的道德實踐問題奠定必要的概念基礎；第二部分關注於倫理學的應用層面，探討重要的道德議題。 授課方式：第一部分，主要由老師講述；第二部分，先由同學分組報告，後由老師補充、講評。 週次 日期 內容 9/13 課程介紹 9/20 倫理學導論＆道德推理 9/27 道德相對論和客觀主義 10/4 利己主義（Egoism） 10/11 效益主義（Utilitarianism） 10/18 道德契約論 10/25 康德（Immanuel Kant）的倫理學 11/1 德行倫理學（Virtue Ethics） 11/8 期中考前總複習---基本倫理理論總覽 11/15 期中考週 11/22 安樂死 11/29 自殺 12/6 墮胎 12/13 環境倫理 12/20 動物權利 12/27 期末考週 課程要求、評分方式與注意事項 課堂中請勿閒聊並關閉手機，以避免干擾老師授課，影響其他同學學習。 學期總成績分三部分評估：期中筆試佔35%，期末報告佔35%，平常分數佔30%。 平常分數包含出席率以及課程參與度，例如：積極討論與主動發問。 期末報告形式包含口頭與書面兩部分，書面報告應於報告前三天，以電子檔寄給老師（championivy@.tw）。報告內容應包含：(1)介紹指定主題之相關資料，表現方式不拘；若需借投影機等器材和印製講綱，請於前一週告知老師以利辦理。(2)整理出該資料中關於此主題的各種觀點，以及支持這些不同觀點的理由。(3)根據所學之各基本倫理理論，批判反省並提出問題帶領同學參與討論。 有關本課程之疑問與建議事項，歡迎同學於課堂中提出，或以電子郵件與老師聯絡（電子郵件地址同上述第4.點中所提）。 參考書目： 《倫理學》，林火旺編著，國立空中大學，1997初版 《生與死：現代道德困境的挑戰》，Louis P. Pojman著，江麗美譯，台北市：桂冠圖書公司，1995。 《倫理學是什麼》，何懷宏編著，揚智文化，2002。 《沈思價值觀》，傅佩榮，台北：業強出版社，1996年。 《倫理學講義》，黃慶明，台北：洪葉文化，1998年。 《我們只有一個世界—全球化的倫理學》，Peter Singer著，李尚遠譯，台北：商周出版社，2003年。 Frondizi, Risieri,《價值是什麼》，黃藿譯，台北：聯經，1984。 Frondizi, Risieri, What is Value? Illinois: Open Court Publishing Company, 1971. Rachels, J. The Elements of Moral Philosophy, New York: Random House, 1986. MacKinnon, Barbara, Ethics : theory and contemporary issues, Calif. : Wadsworth Pub., 1995.