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校区教研及教师培训工作的调研报告 　　校区教研及教师培训工作的调研报告(heart2@qq)一、关于教研工作1.**校区的常规教研工作正常开展。制定的教研目标主要是：如何因材施教，让所有学生都有进步或改变。主要内容是针对中高考、小升初考以及各年级的阶段考试，提升学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，改变学生的学习习惯。实施方式是：立足我校区实际，每次教研活动都提前确定教研主题、确定时间地点等，通过历次教研活动，收到了一定的效果，指导了教师的教学实际，促进了教学质量的整体进步。2.除常规教研外，还在校区开展了教师的教学技能竞赛，举办了优质课、示范课、过关课等的评定，促进了教师的业务水平的提高，在一定时段内曾掀起过教师积极参加教研教改的热潮，极大提升了课堂教学效益。3.没有开展立项的课题研究。4.没有进行完整的教育资源库建设。目前校区只是收集建立了以教案、网络资源等为中心的教学资料库。5.开展了中高考的主题研讨和培训活动。效果一般。6.高中阶段已进入了新课程。借阅过广州市教研室对新课程的培训与研讨的部分内刊。7.校区教研团队的建设还较粗糙，需不断打磨。8.校区对每次教研均有文字记载，并以此作为教师考评考核的内容之一。9.未来的校区教研计划是立足实际挖掘资源搞教研。二、关于培训工作1.新教师的岗前培训主要由科组长、教学主任结合公司各项规章制度，组织学习优秀