二年级上册数学课件-第二单元加减混合运算 第4课时 解决实际问题冀教版（2014秋） (共17张PPT).pptVIP

二 加减混合运算 第4课时 解决实际问题 500元够买这两件东西吗？ 钟表274元 玩具158元 猜一猜。 探究点 解决实际问题 小试牛刀 1.下面哪两个数相加的和是40多？写出算式。 13　37　45　32　22　26 13＋32＝45　22＋26＝48 2. 50－26＝24(元) 50－29＝21 (元) 50－23＝27(元) （1） 答：可能买了文具盒，也可能买了羽毛球拍，还可能买了排球。 （2） 80－(13＋26)＝41(元) 80－(13＋23)＝44(元) 80－(10＋26)＝44(元) 80－(10＋23)＝47(元) 80－(10＋29)＝41(元) 答：有可能是新华字典和文具盒、新华字典和排球、笔记本和文具盒、笔记本和排球、笔记本和羽毛球拍。 3. （1）排球还剩多少个？ （2）你还能提出什么数学问题？并解答。 73－16－29＝28(个) 答：排球还剩28个。 略 用混合运算解决问题 解决选购这类问题时，要了解物品的价格，自主地组合，提出不同的数学问题，得到结果后要验证一体下。解题过程中，如果存在多种情况，可利用表格清晰地呈现各种情况，保证解题结果的完整性。 归纳总结： 1. 张大叔饲养了三种兔。 夯实基础（选题源于教材P13练一练） 提问：张大叔一共饲养了多少只兔子？ 33 ＋ 46 ＋ 2