2017下半年全国教师资格笔试重要分析（高中音乐）.PDFVIP

微信：zjjsks QQ 群：229871630 2017 下半年全国教师资格笔试重要分析 （高中音乐） 考点·节奏与节拍 1.节奏：各种相同或不同时值的音符或休止符的有机序列组合，表示音的长短关系。 2.节拍：有重音的以及无重音的同样时间片段，按照一定的次序循环重复，是用强弱 关系来组织音乐的。 考点·拍子的分类 1.单拍子：每小节只有两拍或三拍，也就是只有强拍和弱拍的拍子，例如：2/2、3/8 等。 2.复拍子：由相同的单拍子结合而成，例如：4/4、6/8 等。 3.混合拍子：由不同的单拍子，也就是两拍的单拍子和三拍的单拍子结合而成，例如 5/4、5/8 等。 4.变换拍子：根据乐曲的不同需要在乐句中不同位置加上不同拍号。 5.交错拍子：在乐曲中，不同的拍子同时进行。 6.散拍子：用 表示，在乐曲的开头或中间过渡部分，节奏自由，可根据作品风格改 变节拍的强弱规律。 7.戏曲中的节拍：板代表强拍，眼代表弱拍。 考点·音程 1.音程的构成 在音程中，高的音叫做上方音（冠音）。低的音叫做下方音（根音）。 2.音程的扩大与缩小 下表中的音程每向左递进一级则缩小半个音；每向右递进一级则扩大半个音。 3.协和音程与不协和音程 根据和声音程在听觉上所产生的印象，音程被分为协和与不协和两类。 学员专用，请勿外泄 微信：zjjsks QQ 群：229871630 4.音程的转位 度数变化：原位音程与转位音程度数之和是9。 备注：增八度转位后是减八度。 性质变化：性质相反，纯不变，协和程度亦不变。 考点·大小调式 1.自然大调式 按照全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音的顺序排列而得来的调式音阶。 2.自然小调式 按照全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音的顺序排列而得来的调式音阶。 3.和声大调式 将自然大调式音阶的第Ⅵ级降低半音。 4.和声小调式 将自然小调式音阶的第Ⅶ级升高半音。 5.旋律大调式 上行为自然大调式音阶，下行Ⅵ-Ⅶ降低半音。 6.旋律小调式 上行升高自然小调的Ⅵ-Ⅶ半音，下行还原。 7.关系大小调（平行大小调） 自然调式中，音列相同、调号相同的大调与小调。 考点·民族调式 以宫、商、角、徵、羽构成的五声调式及以五声为基础的六声和七声调式称为民族调 式。 六声调式一种是在五声音阶中加入偏音清角（角音上方小二度），另一种是在五声音 阶中加入偏音变宫（宫音下方小二度）。 学员专用，请勿外泄 微信：zjjsks QQ 群：229871630 七声音阶有三种，分别是：清乐音阶、雅乐音阶和燕乐音阶。清乐音阶是在五声音阶 中加入偏音清角和变宫；雅乐音阶是在五声音阶中加入偏音变徵（徵音下方小二度）和变 宫；燕乐音阶是在五声音阶中加入偏音清角和闰（宫音下方大二度）。 考点 ·和弦排列法 密集排列法：四个声部中，上方三个声部中每一对相邻声部（高音部与中音部，中音 部与次中音部）之间的距离是三度或四度，叫密集排列法，这种排列方式音响效果比较集 中。 开放排列法：相邻声部的距离是五度、六度或八度，叫开放排列法，这种排列方式音 响效果比较开阔。 考点 ·为旋律配和声（织体伴奏特征） 1.柱式和弦 2.分解和弦 3.半分解和弦 以上三种形式是伴奏织体的基本形式，常常在伴奏中使用。当然，它还可根据旋律表 现之需要进行变化，产生出更多、更适合的音型织体。伴奏音型的使用应统一中求变化。 单乐段可只用一种织体，其他曲式可使用两种或两种以上的织体，伴奏织体用三种或更多 的伴奏织体，以免杂乱无章、弄巧成拙。