创建与实施问题模式在语文教学中的应用与困惑.DOCVIP

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2020-01-22 发布于天津
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创建与实施问题模式在语文教学中的应用与困惑从事教育教学工作一年以来我大多是按照传统方式进行语文课教学的教学过程中大多数情况下都是自己讲的多一些学生的自主少一些这种教学是很难真正吸引学生热爱这一学科的一般说来教学中过于实往往只能使学生记住条条框框囫囵吞枣地生搬硬套惟有化实为虚使教学中有问题可供学生思考探索才能形成无穷的意味幽远的意境在课改的大背景下为真正充分发挥学生的主体作用提高教学效率优化语文课课堂教学我在对以往教学加以反思的基础上联系实际初步探索出课堂教学改革的这种模式尝试科学合理地调控课堂培

创建与实施问题模式在语文教学中的应用与困惑从事教育教学工作一年以来，我大多是按照传统方式进行语文课教学的，教学过程中大多数情况下都是自己讲的多一些，学生的自主少一些。这种教学是很难真正吸引学生热爱这一学科的。一般说来，教学中过于“实”，往往只能使学生记住条条框框，囫囵吞枣地生搬硬套。惟有化实为虚，使教学中有问题可供学生思考、探索，才能形成无穷的意味、幽远的意境。在课改的大背景下，为真正充分发挥学生的主体作用，提高教学效率，优化语文课课堂教学，我在对以往教学加以反思的基础上，联系实际初步探索出课堂教学改革的这种模式。尝试科学合理地调控课堂，培养学生学习兴趣，注重基础知识的夯实，注重学科间的综合