英语人教版五年级下册Unit 1 A Lets talk.docxVIP

遵化市第二实验小学五年级 集体备课 课 题 Unit1 My day 册数 五下 备课人 王东红 复备人 学习目标 1 听懂会说 We have two new friends today. Im from the UK. 2 掌握 Im from...句型。 3 认识美国 、加拿大、中国的国旗,并会介绍自己。 教学重点 1听懂会说 We have two new friends today. Im from the UK. 2掌握 Im from...句型。 教学难点 能流利的介绍自己来自哪里。 教师准备 电脑和人物图片，录音机，磁带，小面中、英国国旗 （第一课时） 教学环节 师生活动 复备栏 一、English Show(英语小展示)（约3-5分钟） 交际内容：复习见面打招呼、问候用语和自我介绍句型。 展示形式：开始师生互动，然后生生互动 内容分布：1、Hello,I’m Chen Jie. 2、I’m 10 years old. 3、Look at me. I have big eyes and a small mouth. I have a big nose. 4、I like bread and milk. 二、Warm-up（热身、复习）（约5分钟） 1、师生对话 T:Good morning , boys and girls. Nice to see you again.How are you? Ss: Im fine, thank you. ???? How are you? T: Fine, thanks. Do you had a happy new year? 你们新年快乐吗?Ss: Yes . 2、Sing a song《Boy and girl》 三、Presen tation（新知呈现）（约11分钟） 1、先指着一个男孩说boy,然后指着几个男孩说boys.再指着一个女孩说girl,指着几个女孩说girls。 设计意图：让学生明白boys和girls的意思。 2、请班上的一个同学，教师对他做介绍 T：This is my friend,…(让学生试着体会friend的意思) 再请两个学生上讲台说two friends 设计意图:让学生明白friends的意思，为下面课文做好铺垫。 3、教师进行自我介绍 T：Hi! Im…Im from ZunHua.(放慢语速)若学生听不懂再反复说。 学生跟读并重复此句Im from Zunhua. 设计意图：通过熟悉的地名，让学生很快的接受新知识。 4、让学生试着介绍自己来自哪里。 5、拿出一面英国国旗，让学生试着用汉语说出这是哪个国家的国旗。然后引出UK这个单词。 6、播放Lets talk录音 T: Boys and girls,We have two new friends today. Amy:Hello, I’m Amy. I’m from the UK. Zhang Peng: Hello, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong. Ss:Welcome! 7、教师扮演 Amy, 与学生打招呼。 Hello，I’m Amy. I’m from the UK. 8、学生练习one? by? one 设计意图：达到师生互动教学。 四、practice (语言操练)（约11分钟） 1、角色扮演 学生带上头饰扮演Amy和张鹏，表演对话。 Look and say Hello, I’m Mike. I’m from Canada. What about you? Hello, I’m Sarah. I’m from the USA. 设计意图:?通过同桌对话练习，促进对语句的掌握。 3、在电脑上呈现Amy 、Mike 和一些英国朋友的图片，让学生分别扮演角色，尝试用新句型做介绍。 4、出示中国和英国国旗，让学生介绍。 Hello, I’m …. I’m from … 设计意图：通过 HYPERLINK javascript:void(0) 游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。 五、 Conso Lidation and extention（拓展与操练）（约5分钟） 让学生制作一张小组调查表。调查小组成员都来自哪里。 六Home work（约2-3分钟） 1、听录音并跟读对话内容。 2、动手制作一面英国国旗。 板书设计： Unit One A Let′s talk We have two new friends today. Hello，I’m Amy. I’m from the UK. Hello, I’m Zhang Pen