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PAGE 21 - 关于组织开展2016—2017学年度 优课创建和晒课赛课活动的通知 各区县教研室，高新区、文昌湖区地事局，局属各学校、市直各幼儿园： 根据山东省教育厅《关于印发2017年“互联网+教师专业发展”工程实施方案的通知》（鲁教师字〔2017〕2号）、《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的意见》（鲁教师字〔2014〕18号）、《关于组织参加教育部2016－2017年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（鲁教师字〔2017〕4号）和市教育局相关文件精神，现将我市组织开展2016—2017学年度“优课”创建和晒课、赛课活动有关事项通知如下： 一、活动范围 　　高中学段：包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动和心理健康教育等16个学科的教师。 　　初中学段：包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动和心理健康教育等15个学科的教师。 　　小学学段：包括语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、品德与生活（社会）、信息技术、综合实践活动和心理健康教育等11个学科的教师。 　　幼儿园学段：包括取得教育行政部门颁发的学前教育机构办园许可证的幼儿园在职教师和园长。 二、活动目标 推动网络课程学习成果在教育教学中的有效应用，引导每一名教师每学年至少上好一节研究课，参加逐级晒课和赛课活动，推动中小学、幼儿园教师自主专业发展，推进全市教育优质、均衡、可持续发展。 三、活动步骤 （一）各学校（含幼儿园，下同）组织教师全员开展“优课”创建活动。在网络课程学习基础上，每人每学年至少要上好一节研究课。通过人人创课、校内亮课和观课评课等活动，遴选出具有创新特色和推广价值的校级优秀课例。由学校负责按照省定“优课”内容要求、技术标准（见附件1、2）拍摄课堂实录，完成“优课”制作，其中初中、小学、幼儿园学段要推荐参加区县晒课和赛课活动。 （二）各区县在学校推荐“优课”基础上，分学段、学科组织晒课、赛课，评选出区县级“优课”。市属各初中学校、市直各幼儿园参加所在区县本次活动。各区县（高中学校）按照推荐分配名额向市里推荐“优课”（推荐名额见附件3、4），每个区县（高中学校）每个年级每个学科每堂课（现行教材版本）推荐数量原则上不超过3节，每位教师限推荐1节课。各区县（高中学校）晒课、赛课活动务于2017年4月15日前完成，4月20日前以区县（高中学校）为单位将评选出的“优课”向市平台推送完毕，并向市教研室报送 （三）在各区县（高中学校）推荐“优课”的基础上，市教研室分学段、学科组织晒课和赛课活动，并评选出市级“优课”，经公示无异议后，5月20日前推送到省级优课平台参加省级晒课、赛课、评选活动。地方课程、校本课程只参加市、省级晒课，不参与市、省级观评课和市、省级“优课”评选活动。 （四）高中、初中、小学教师创建的“优课”可同步参加教育部“一师一优课”活动。参加教育部“优课”评选须具备以下条件：1.课例符合教育部审定通过的中小学课程教材目录。2.教师本人通过山东省教师教育网个人空间提供的链接，在国家教育资源公共服务平台上传课例。3.课例被评为山东省省级“优课”者。具体办法和要求详见山东省教师教育网个人空间说明和国家教育公共服务平台。 四、活动要求 （一）建立分工合理、责任明确的分级管理体系，完善“协同管理、分工负责、以校为主”的工作机制，使活动在省教育厅、市教育局统一领导下有序进行。市、区县教研部门要做好“优课”活动的指导，争取好市、区县电教馆站（教育信息中心）对活动的技术支持。要进一步健全和完善网络平台，并与市、省平台有效对接，确保活动顺利进行。 （二）各区县要明确科室及专人负责组织晒课和赛课活动，要在认真总结上学年“一师一优课”创建活动经验的基础上，研究制定2016—2017学年度“优课”创建活动方案，逐级遴选推荐，从严把握，确保“优课”质量。没有经过区县、市两级遴选的课例，不得直接推送省平台，也不能参加教育部“优课”评选。各区县要于2017年3月20日前将“优课”创建和晒课、赛课活动方案报送市教研室（邮箱：zbjysyjk@1 （三）要加强过程管理，确保活动取得实效。各学校校长（园长）是此项活动的第一责任人。要制定和完善规章制度，制定切实可行的活动实施方案，有计划地组织全体教师参与“一师一优课”创建活动。各学校活动实施方案要上报学校上级主管部门备案，高中学校的报市教研室。在校级“优课”创建过程中，市、区县要组织各学科教研员及时跟进，同步开展教研指导，帮助教师深入开展研究活动，切实提高“优课”课例的质量。 （四）各学校要引导全体教师正确理解此项活动的意义，杜绝功利思想和形式主义。要组织教师加强