基于慕课理念的新一代网络教学平台建设与应用-河北农业大学学报.PDF

20 5 ( ) 第 卷第 期 河北农业大学学报 农林教育版 2 0 1 8 1 0 Journal of Hebei Agricultural University (Agriculture ＆ Forestry Education Edition) 年 月 “ ” 于 课 理念的新一代网络 基 慕 教学平台建设与应用 1 2 3 3 罗 ， ， ， 谢 汪 吴 士美 玲英 翠翠 美芳 (1． ， 311300 ;2． ， 311300 ; 浙江农林大学经济管理学院 浙江临安 浙江农林大学马克主义学院 浙江临安 3． ， 311300) 浙江农林大学教务处 浙江临安 : “ ” 、 ， ， “ 摘 要 剖析 慕课 大规模 开放性和网络化特点 提示其蕴含的教育理念 以此设计 新一代 ” ， “ ” ， 网络教学平台 。分析平台总体架构和主要功能 构建 三位一体 平台应用体系 初步形成 “ ” : ， ， 四个一 实践应用成果 重塑了一个全员育人的生态系统 建设了一支教学优秀的师资队伍 ， ， 建成了一批品质精良的在线课程 建立了一套人本高效的服务机制 有效促进了信息技术与教 育教学的深度融合。 : ; ; ; 关键词 慕课 新一代网络教学平台 在线开放课程 混合式教学 中图分类号:G642． 0 文献标识码:A 文章编号:1008-6927 (2018)05-0072-05 DOI 号:10． 13320 /j． cnki． jauhe． 2018． 0119 “ ”(Massive Open Online Course ， 。 “ ” 、 随着 慕课 开辟了新的路径 一是 慕课 的学习者数量大 MOOC) ， “ ” 、 ， 、 、 的快速发展 国内 慕课 平台学堂在线 种类多 有在校学生 上班工人 家庭主妇或退休 、 MOOC ， ; 好大学在线 中国大学 及地方高校优课联 老人 年龄跨度和知识结构的差异都比较大 二是 盟(UOCC)等相继创办成立［1］， “ ” 、 ， 、 、 同时教育部也陆 慕课 的建设者 参与者范