2017年3月16日湄潭讲座--詹忠贤.pptVIP

曾经多少次失去了方向 曾经多少次扑灭了梦想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 我想要怒放的生命 就像矗立在彩虹之颠 就像穿行在璀璨的星河 拥有超越平凡的力量 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 我想要怒放的生命 就像矗立在彩虹之颠 就像穿行在璀璨的星河 拥有超越平凡的力量 曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 曾经多少次失去了方向 曾经多少次扑灭了梦想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 我想要怒放的生命 就像矗立在彩虹之颠 就像穿行在璀璨的星河 拥有超越平凡的力量 怒放的生命 -- 汪峰 要知道： 有志者，事竟成 梅花香自苦寒来 要有失，才能有所得 金牌，不仅意味着荣誉 更意味着心血和汗水！ 你将来： 一定会感激 今天拼命的自己！ 要相信： 只要坚持 照亮你生命的阳光 总会出现！ 心血汗水+策略方法 关于三轮复习的思考： 一轮复习核心任务是让学生夯实基础知识，同时注重对知识进行联想等思维方法、思维能力、理解能力的培养。 二轮复习核心任务是让学生在基础知识、基本技能已有适量积累的基础上，能把控高考试题，即尽力让学生对高考试题题型、题量、命题意图、题目可能涉及的知识点、可能考查的能力点、应突破和掌握的解题策略等有放射式或俯视式的把控与掌握，从而做到对高考知彼知己。 三轮复习的核心任务是通过对高考典型题、近年高考完整卷面真题等的考讲，让学生对高考要考查的知识、能力、素养（包括面对新情景抽取实质性内容等思维过程与方法、情感态度价值观的考查）等方面不断有针对性地熟悉与熟练。 虽然高考复习分三轮，但没必要非得要分个时间段出来。 2017 届高考第一轮化学科复习计划（2016.8----2017.2） 第一部分： 有机化学 （必2第三章、选5全部） 同时安排自学、复习、归纳、总结金属及其化合物相关部分复习（必1第3章） 第二部分： 实验基础（必1第1章第1节等） 同时安排自学、复习、归纳、总结非金属及其化合物相关部分复习（必1第4章） 第三部分： 计算基础 （必1第1章第2节等） 第五部分： 离子反应 （必1第2章第1、2节含物质分类等） 第六部分： 氧化还原反应、电化学 （必1第2章第3节、必2第2章第2节、选4第4章） 第七部分：化学反应与能量（必2第2章第1节、选4第1章） 第八部分：化学反应速率与限度（化学平衡） （必2第二章第3节，选4第2章） 第四部分：物质结构元素周期律（必2第1章） 第九部分：水溶液中的离子平衡（选4第3章） 知识 考题 策略 题海战术要让它渐成过去 现在要做的是补知识漏洞，熟悉考题！ 现在要落实的是策略、方法和技巧！ 高考考什么？ 知彼知己---明白高考命题遵循原则 “能力、素养立意”、 “起点高，落点低”、——题面情境新，往往一时一次难以读懂题意,但解题所用知识却是应知应会的 “题在书外，理在书中”——注重设置新情景，包装进课本知识 化学：重视借助实验现象、实物、模型、图形、图表等载体，考查考生接受、吸收、整合化学信息，从新情境中抽取实质性内容的能力和解决化学问题的能力。 “知识型题”（直白、简单明了）与“能力型题”（综合、隐含甚至复杂）区别 必须对考试的重点、方式和方向有清晰的把握， 有目标、有侧重、有方向地安排复习。 考什么？ 四层考查目标（四层）： 必备知识、关键能力、学科素养、核心价值 怎么考？ 四个方面层考查要求（四翼）： 基础性、综合性、应用性、创新性 怎么办？ 2017年考纲修改了什么？ 1、整体稳定 (不排除贵州卷变化可能大) 2、素养导向 3、体现高考改革的成果和方向 关于核心素养 4、避免重复考查 我们的做法： 课堂上： 工艺流程图题解题策略 选择题及其解题策略 实验题解题策略 化学反应原理题解题策略 有机合成题解题