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一、学习内容: Unit 3 My school calendar A Let’s talk
二、学习目标:
1.能够听、说、读本节课的新单词:few, a few, thing, meet, sports meet, Easter, trip。
2.能用When is…? It’s in ...句型询问某活动或某节日在几月份,并能做出相应回答。
三、学习重点:学习句型When is ......?及回答。
四、学习难点:能在语境中运用句型When is …?It’s in ...来交流相关月份及节日。
五、学习课时:1课时
教学过程:
(一)、激趣定标:
1、Review the words :January…. May. June.
2、T: When is winter vacation? /Father’s day ...... S s: It’s in..... Go over the sentences..
3、展示学习目标:
A.能够听、说、读本节课的新单词:few, a few, thing, meet, sports meet, Easter, trip。
B.能用When is…? It’s in ...句型询问某活动或某节日在几月份,并能做出相应回答。
(二)、自学互动(适时点拨)
【自学互动一】
学习内容:Let’s talk
学习任务:
1、学习本节课的新单词:few, a few ,thing, meet, sports meet,Easter, trip。
2、给学生5分钟时间先看Let’s talk部分的对话,并根据课文内容回答下面的问题: (1)When is Easter party? (2)When is the school trip?
3、教师带读两遍,并让学生说出对话的中文意思。
4、分角色对话。
【自学互动二】 学习内容:Write and talk:
学习任务:
(1)T: When is the school trip?/ Chinese test/ singing contest....? S: It’s in....
(2) 两人小组对话,轮流模仿以上老师的问句及同学们的答语,然后让几组学生上讲台表演。 (三)、测评训练:
1、英汉连线,并读一读。
in March 运动会
school trip 唱歌比赛 S
ports meet 在三月
Easter party 复活节晚会
singing contest 学校郊游
2、单项选择。
( )(1). ___ is Tree Planting Day?
— It’s in March.
What B. When C.Why
( )(2).Winter vacation is ______ February.
in B. on C.at
( )(3).We have a few fun things ____ spring.
in B. on C. at
( )(4). When is May Day?
—It’s in ____.
A. June B. May C. April
(四)、课堂小结:(师生共同完成)
教师启发学生说出本节课重点学习的内容:句型“When is…? ”及其回答“It is in…”。
(五)、布置作业:熟读Let’s talk的对话。
板书设计:
Unit 3 My school calendar
A: When is Easter party?.
B: It’s in April.
A: When is the school trip?
B: It’s in May.
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