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- 2019-04-04 发布于安徽
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集美区学前教育发展三年规划(2011~2013年)
学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基工程。发展学前教育对于促进儿童身心健康发展,实现教育均衡发展,全面提高国民素质,办好让人民满意的教育具有十分重要的意义。近年来,我区学前教育确立了以儿童发展为本的学前教育课程改革方向,培育了一支爱岗敬业、具有良好专业素养的保教队伍,拥有了一批具有较高办学水平的学前教育机构,学前教育质量不断提高,取得了长足的发展。通过“双高普九”、“对县督导”省级验收,我区学前三年幼儿入园率逐年提高,办园条件明显改善,保教质量不断提高。目前,我区4街2镇共有公办幼儿园共9所,其中2所为福建省示范性幼儿园,2所为厦门市优质幼儿园;民办幼儿园42所。但是,当前我区学前教育整体水平还不够均衡,公办幼儿园资源相对缺乏,尚不能满足常住人口需求。区域内学前教育发展不平衡与我区经济社会发展、特别是人民群众日益增长的对学前优质教育需求不相适应。为进一步加快我区学前教育改革与发展的步伐,提高幼儿入园率和保教质量,促进全区幼教事业健康快速发展,充分满足人民群众日益增长的对高质量幼儿教育的需求,特制定本发展规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,积极贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和集美区“十二五”教育发展规划,积极推进本区
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