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非直属附属医院教学发展中喜及忧 【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号11672-3783 (2012) 12-0503-01 【摘要】随着医学院校办学规模的不断扩大，许多规模 比较大的综合性医院陆续被增列为医学院校非直属附属医 院，非直属附属医院在进一步规范教学行为，提高教学质量 的同时，伴随着诸多的困惑，使得教学工作难以顺利开展。 故解决非直属附属医院教学中的困难是管理者要思考的一 个比较现实的课题。 【关键词】非直属附属医院，教学，发展，困惑 近年，我院的教学工作在医院党政领导的高度重视和支 持下，全院教（医）师通过转变教学观念、增强教学意识, 特别是2007年，我院与昆明医科大学共同走过了迎评促建、 努力奋斗、顽强打拼的历程，全院教学质量取得了突破性进 展，多次受到昆明医科大学的表杨。但是非直属医院与高校 不存在直接的隶属关系，只是一种“教学协作关系” [l]o 在教学取得长足发展的同时，伴随着诸多的困惑和思考。 一、近年我院教学工作取得质的突破 1、建立和完善教学管理科和教研室档案，在昆明医科 大学的正确指导下，通过教学管理科和教研室人员加班加点 工作，教学档案从无到有，从有到进一步完善和规范。 2、 建立了用于实践教学的技能培训室。随着医患关系 的紧张和患者自我保护意识的不断提高，患者与学生实习的 矛盾日益突出，在患者身上“练习”已成为奢望，随之而来 的将是更