2017届高三物理一轮复习基础自主梳理要点研析突破速效提升训练(课件)第八章磁场.pptVIP

速效提升训练 (2)设微粒做匀速圆周运动的半径为R，由几何关系R2=L2+(R-h)2，得 . 设圆心角为θ， 洛伦兹力提供向心力：qvB=mv2 /R v=qBR/m=?3/3 m/s≈0.58 m/s. (3)微粒从P到S，水平方向: a=vt=0.58/0.4 m/s2=1.45 m/s2. 由牛顿第二定律得qE1=ma E1=ma/q=1.45/25 N/C=0.058 N/C. (4)匀速圆周运动的周期， T=2πm/qB=4π/5 s. 微粒从S运动到C点的时间 tSC=θ/360°T=T/6, t总=tPS+T/6≈0.82 s. 答案：(1)0.4 N/C (2)0.58 m/s (3)0.058 N/C (4)0.82 s ? 要点研析突破 要点研析突破 5.(2014·四川卷)在如图所示的竖直平面内，水平轨道CD和倾斜轨道GH与半径r=944 m的光滑圆弧轨道分别相切于D点和G点，GH与水平面的夹角θ=37°.过G点、垂直于纸面的竖直平面左侧有匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里，磁感应强度B=1.25 T；过D点、垂直于纸面的竖直平面右侧有匀强电场，电场方向水平向右，电场强度E=1×104 N/C.小物体P1质量m=2×10-3 kg、电荷量q=+8×10-6 C，受到水平向右的推力F=9.98×10-3 N的作用，沿CD向右做匀速直线运动，到达D点后撤去推力.当P1到达倾斜轨道底端G点时，不带电的小物体P2在GH顶端静止释放，经过时间t=0.1 s与P1相遇.P1和P2与轨道CD、GH间的动摩擦因数均为μ=0.5，取g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，物体电荷量保持不变，不计空气阻力.求： 要点研析突破 (1)小物体P1在水平轨道CD上运动速度v的大小； (2)倾斜轨道GH的长度s. 解析：(1)设小物体P1在匀强磁场中运动的速度为v，受到向上的伦兹力为F1，受到的摩擦力为f，则 F1=qvB① f=μ(mg-F1)② 由题意，水平方向合力为零 F-f=0③ 联立①②③式，代入数据解得 v=4 m/s④ (2)设P1在G点的速度大小为vG，由于洛伦兹力不做功，根据动能定理 P1在GH上运动，受到重力、电场力和摩擦力的作用，设加速度为a1，根据牛顿第二定律 qEcos θ-mgsin θ-μ(mgcos θ+qEsin θ)=ma1⑥ P1与P2在GH上相遇时，设P1在GH上运动的距离为s1，则 s1=vGt+1/2a1t2⑦ 设P2质量为m2，在GH上运动的加速度为a2，则 m2gsin θ-μm2gcos θ=m2a2⑧ P1与P2在GH上相遇时，设P2在GH上运动的距离为s2，则 s2=1/2a2t2⑨ s=s1+s2⑩ 联立⑤~⑩式，代入数据得 s=0.56 m 答案：(1)4 m/s (2)0.56 m 要点研析突破 要点四 要点研析突破 例4 (2015·江苏卷)一台质谱仪的工作原理如图所示，电荷量均为+q、质量不同的离子飘入电压为U0的加速电场，其初速度几乎为零.这些离子经加速后通过狭缝O沿着与磁场垂直的方向进入磁感应强度为B的匀强磁场，最后打在底片上.已知放置底片的区域MN＝L，且OM＝L.某次测量发现MN中左侧2/3区域MQ损坏，检测不到离子，但右侧1/3区域QN仍能正常检测到离子.在适当调节加速电压后，原本打在MQ的离子即可在QN检测到. (1)求原本打在MN中点P的离子质量m； 要点研析突破 (2)为使原本打在P的离子能打在QN区域，求加速电压U的调节范围； (3)为了在QN区域将原本打在MQ区域的所有离子检测完整，求需要调节U的最少次数.(取lg 2＝0.301，lg 3=0.477，lg 5=0.699) 思维导引 ①质谱仪是用来测量什么物理量的仪器；②粒子经同一电场加速后，是否以相同的速度大小进入偏移磁场？③原来打在MQ段的粒子为何能打在QN段，调节后的电应更高还是更低？电压的限值是开区间还是闭区间；④调节电压后，所有粒子是否整体向右平移？ 要点研析突破 解析： 答案： 要点研析突破 要点研析突破 要点研析突破 要点研析突破 要点研析突破 例5(2015·重庆卷)如图所示为某种离子加速器的设计方案.两个半圆形金属盒内存在相同的垂直于纸面向外的匀强磁场.其中MN和M′N′是间距为h的两平行极板，其上分别有正对的两个小孔O和O′，O′N′=ON=d,P为靶点，O′P=kd(k为大于1的整数).极板间存在方向向上的匀强电场，两极板间电压为U.质量为m、带电量为q的正离子从O点由静止开始加速，经O′进入磁场区域.当离子打到极板上O′N′区域(含N′点)或外壳上时将会被吸收.两虚线之间的区域无电场和磁场存在，离子可匀速穿