五年级下册数学课件等式、方程的含义苏教版.pptxVIP

苏教版 数学 五年级 下册简易方程1等式、方程的含义探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入不平衡。天平两边平衡吗？天平两边物体一样重，天平两边就能保持平衡，像下面这样。天平两边怎样才能保持平衡呢？返回探究新知天平平衡，所以天平两边物体的质量相等。例 1表示两个数或算式相等关系的式子，叫作等式。你能看图写出一个等式吗？50+50=100返回用式子表示天平两边物体质量的大小关系。例 2x+50＝150＞x+50100天平平衡，表示左右两边一样重。天平向左倾斜，表示左边重。返回2x200200x+50＝＜天平平衡，表示左右两边一样重。天平向右倾斜，表示右边重。返回这些式子中哪些是等式？x+50＞x+50100＝150200x+50＜2002x＝左边不是等式。右边是等式。返回像x+50=150、2x=200这样含有未知数的等式是方程。例1中的等式是方程吗？不是方程，这个等式中没有未知数。返回像x+50=150、2x=200这样含有未知数的等式是方程。是等式不是方程，这个等式中没有未知数。等式与方程有什么关系？等式和方程的关系可以用下图表示。方程一定是等式，等式不一定是方程。返回同步练习课堂练习1.下面式子哪些是等式？哪些是方程。6 + x = 14 36 - 7 = 29 60 + 23 ＞ 70 等式 方程 等式 5 + 20 = 25 x + 4 ＜ 14 y － 28 = 35 5y = 40 等式 等式 方程 等式 方程 既有未知数又是等式的式子才是方程。返回等式：5y = 40 6 + x = 14、 y － 28 = 35、5 + 20 = 25 36 － 7 = 29、方程：y － 28 = 35、5y = 40 6 + x = 14、 等式可能是方程，可能不是方程。不是等式不是方程：60 + 23 ＞ 70、 x + 4 ＜ 14 不是等式就一定不是方程。返回同步练习2.将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。3 + ▲ = 10 ■ × 6 = 48 240 ÷ ● = 8 3 + a = 10 a × 6 = 48 240 ÷ a = 8 也可以用其他字母来表示未知数，如b、c等。返回同步练习3.根据线段图列方程。2748 3x = 48 x + 22 = 27返回同步练习4.用方程表示下面的数量关系。原价：x元优惠：112元现价：988元。480毫升x - 112 =9883x = 480x +6.4=7.3返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.含有未知数的等式是方程。2.方程一定是等式，且必须含有未知数。3.等式不一定是方程。返回课后作业补充习题：对应练习返回