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一年级语文课文《小熊过桥》趣味性教学设计案
学习目标 1. 学习本课生字。 2.体会诗歌所蕴涵的道理:遇事不要张慌,要勇敢向前 。 3.培养口语表达能力。 “心乱跳”你是怎样理解的? 这时小熊会想些什么呢? 你能用读把小熊的这种心情表达出来吗? 小熊心里非常害怕,这时候谁看见了?它们是怎么做的呢? 先小熊单独在桥上摇,再乌鸦飞出来,鲤鱼跳出来 。 句子比较 头上乌鸦叫。 头上乌鸦哇哇叫。 桥下流水笑。 桥下流水哗哗笑。 拓展提高 小熊在朋友的鼓励下,顺利地过了桥,把信送到了大象伯伯的手中。回到家后它把这件事告诉了妈妈。熊妈妈会怎样夸奖小熊呢?你觉得小熊是个怎样的孩子? * 小熊过桥 湘教版一年级语文上册第七单元 不 心 乌 叫 出 巴 这就是故事的主人公――小熊。 课文欣赏 1.小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。 2.立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。 流水哗哗地响,它也好象在对小熊说话呢! 乌鸦在叫什么? 流水在笑什么? (遇事不慌,勇敢向前。) *
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