大学英语课程指引-西北工业大学.PDF

编 者 的 话 编写这本 《课程指南》的主要目的，就是要引导大学新生调整心态、 做好规划、尽快适应大学阶段的英语学习。希望这本 《课程指南》像一把 钥匙，为同学们开启通往大学英语学习的全新世界。 根据我校新修订的本科生培养方案 （2014版），大学英语由原来的15 学分、240学时锐减到8学分、128学时，课程设置也发生了重大调整，目 前采用课堂教学与多媒体网络技术相结合、教师面授与学生自主学习相结 合、课堂教学与课外活动相结合的教学模式，最大程度地为学生提供运用 英语的机会和条件，使学生置身于全方位的英语实践环境中。具体而言， 课内每周2学时，大一开设综合提高听、说、读、写、译语言技能的基础 类课程，大二开设10多门拓展提高类课程，以满足不同的专业发展需要； 课外要求学生每周至少投入4小时，利用网络学习平台，按照教学要求对 教学内容进行自主学习；此外，作为课堂教学的延伸和补充，积极开展第 二课堂实践活动，举办各类英语活动、英语竞赛，为学生搭建展现风采的 舞台，营造浓厚的校园英语学习氛围。 需要特别提醒的是，课内学时学分的大幅削减，并不意味着英语学习 比重的减少；相反，在大学生未来发展空间越来越国际化的时代背景下， 无论是专业学习、国际交流、继续深造、工作就业，都对大学生的英语应 用能力提出了更高要求。 为帮助同学们学好大学英语，在教务处领导的大力支持下，大学英语 教学部骨干教师群策群力，为我校新生量身打造了这本 《课程指南》，详 尽介绍了大学英语课程设置、教学内容、学习方法策略以及各类学习资源。 希望这本册子能够为你答疑解惑，帮助你理清思路、索引途径、体悟语言 的魅力、催生学习的动能。 谭 键 2017 年 6 月 目 录 大学英语教学目标和教学要求····························································1 大学英语一年级课程说明·····················································周 爽 4 大学英语二年级课程说明·····················································潘冀春 13 积极调整心态，迎接大学英语学习·········································高 18 大学阶段英语学习规划························································ 马 静 19 大学阶段英语的学习特点·····················································周 爽 21 从 “好吃的”和 “老实人”说起············································ 苏小青 22 我爱记单词——“SMART”词汇记忆法····································王 倩 25 英语听力，你是我心中永远的痛？·· 孙 静 苗 青 陈冬梅 屈江丽 28 英语学习策略——口语篇·····················································孙 荧 30 英语口语，难到没有朋友？··················································吴 佳 32 大学英语学习策略之 “读”领风骚·········································魏晏龙 34 树立正确阅读观念，培养良好阅读习惯···································王均松 35 春华秋实：实践积累出佳作······································王晓丹 任 炯 37 西北工业大学本科生国际项目一览表······························国际合作处整理 39 英语竞赛简介································