高考历史一轮复习课件第18单元 第1讲 西方人文主义思想的起源.pptVIP

* 第十八单元 西方人文精神的起源及其发展 课程标准 知识研读 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 一、智者学派 1.产生背景 (1)奴隶制　　　　发展到顶峰。 (2)人在社会中的地位日益突出。 2.研究主题 (1)探索主题：人和　　　　。 (2)关注对象：关注人们之间关系、 　、风俗习惯和　　　　等。 知识研读 知识梳理 民主政治 人类社会 社会组 织 伦理规范 知识研读 知识梳理 人是 万物的尺度 道德方面 判断标准 人的价值 3.思想主张 (1)强调　　　　，普罗泰格拉提出“ 　　　　　”。 (2)反对迷信，强调自由。 (3)在社会　　　　，主张个人应有自己的 　　　　，不应强求一律。 知识研读 知识梳理 二、苏格拉底等人的思想 1.苏格拉底 (1)主张 ①主张重建道德价值观，提出　是人的内在灵魂。 ②重视教育，提出“　　　　　”的思想。 (2)地位：使哲学真正成为一门研究“　”的学问。 善 美德即知识 人 知识研读 知识梳理 2.柏拉图 (1)思想主张 ①关注的焦点是　　　　。 ②在《　　　》里把人分为几等，各尽其责。 (2)地位：为　　　　的发展奠定了基础。 3.亚里士多德 (1)关注　　　和　　　　。 (2)强调在整个自然界中，　　是最高级的。 人类社会 理想国 理性主义 自然界 人类生活 人类 考点整合 知识研读 考 点 古希