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2020社会工作综合能力(初级)复习题
多选题
1、社会工作研究的特性有()。
A.以弱势群体及其问题为主要研究对象
B.简单描述现状、探讨原因和提出对策
C.注重采用社会工作视角体现社会工作伦理
D.研究的根本目的在于促进实务及提升理论,从而推进民众福利
E.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
多选题
2、关于社会工作的价值观,下列描述中正确的是()。
A.是社会工作者所持有的助人观念
B.它包括社会工作对助人活动的看法,对自己和服务对象的看法
C.是指社会工作者自身的真实价值观
D.不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上,更反映在他的全部工作之中
E.是社会工作的灵魂
单选题
3、社会工作者帮助的服务对象许多都是老人、儿童、残障人士,对他们的服务需要,社会工作者付出真心、付出时间、付出耐心。以下选项中,哪一项最符合社会工作职业所需要具备的价值观()。
A.社会工作者之所以能坚持服务,是为了自己的薪水
B.社会工作者之所以能坚持服务,是为了自己的信仰
C.社会工作者之所以能坚持服务,是为了自己的兴趣
D.社会工作者之所以能坚持服务,是因为他们大多数是理想主义者
E.社会工作者之所以能坚持服务,是因为他们持有社会工作专业价值观。这是社会工作的灵,只有在牢固的价值观的指导下,社会工作者才会自觉地、持久地进行助人活动
单选题
4、小明在家里一直娇生惯养,平时不喜欢与其他小朋友玩耍,性格非常内向,上了小学后既不愿意与新同学接触,也不愿意受学校规章制度的约束,经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后,小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调,整合资源,为小明制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作______的特点。
A.多方协同
B.强调专业方法
C.注重专业价值
D.职业助人活动
简答题
5、医务界流传着这样一个“四句话说死病人”的故事。一位农村患者好不容易借了钱,去认为“水平高”的县医院挂了一个专家号。专家见面看了看检查报告,连续说了三句话:“你来晚了”“没治了”“回家吧!”这时病人的精神快受不了了,急忙央求医生:“大夫,你给看看还有没有其他办法,求求你了。”医生又说了第四句话:“你早干什么去了?”病人当即晕倒在地,再也没有醒来。这个案例或许比较极端。常见的情况往往是,患者看病时多问几句就会遭到医生的白眼,不少患者都受到过类似的“教训”:“你只要照我说的去做,问那么多干什么?”“我是医生还是你是医生”……有学者和医务工作者认为,一些医生的这种“知识傲慢”“技术傲慢”是缺少人文关怀的表现,他们建议在对医务工作者的教育培训中,要加大伦理、法律、心理学、社会学等体现人文精神的内容,以引起医务工作者对医学人文的重视,并自觉地把这种人文关怀落实到行医的过程中。作为一个以救死扶伤为天职的特殊职业,医生几乎每天都要和死神打交道。因此,面对疾病、死亡,他们更多的会保持一种理性、冷静的姿态。这正如电视剧《医者仁心》里一位医生所说:“我们要保持绝对的冷静,因为还有下一个生命垂危的患者等着我们去救治。我们实在做不到这一分钟还痛哭流涕,下一分钟就站在手术台上,切开另一个人的胸膛。”也许这就是医生,但这种职业性冷静是有限度的。也就是说,作为一名医生,可以“冷面”,不可以“冷血”;可以外表冷静,不可以内心冷酷。医生对患者的同情,虽然不一定要用眼泪,但不能没有仁心。作为一名行政执法人员应该如何在工作中体现“仁心”?(要求:200―400字)(20分)
单选题
6、下列说法错误的是()。
A.社会工作专业价值观不同于个体的价值观,但与一般的社会价值观相同
B.社会工作专业价值观是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好
C.专业价值观的建立与履行是社会工作专业化的重要前提
D.专业价值观是社会工作专业区别于其他专业的一个标志
单选题
7、下面有关社会工作专业守则的内容表述中,属于社会工作者处理同事间关系的规定的是:()。
A.重视同事的工作;共同执行守则
B.尊重服务对象的权益;严守服务对象的秘密;公平服务大众
C.恪守公私分明;信守机构政策
D.充实社会工作知识和能力;促进专业发展;约束不当行为
E.增进公众福利;维护社会正义
单选题
8、某社区服务中心的青少年之家,经常安置那些深夜不回家的青少年,这属于()的主要内容。
A.拓展性的青少年社会工作
B.发展性的青少年社会工作
C.预防性的青少年社会工作
D.治疗性的青少年社会工作
E.保护性的青少年社会工作
多选题
9、社会工作者的下列行为中,体现了社会工作价值观“尊重”原则的有()。
A.反对高中生谈恋爱
B.帮助残疾人申请助残经费
C.帮助老年人成立手工活动小组
D.在公交车上给老人让座
E.碰到熟人主动打招呼问好
单选题
10、当人们遇到困难时靠自身能力
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