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2020中学教育心理学专辑精选 简答题 1、新课程改革过程中，中学生物教师应具备哪些基本素质 单选题 2、由于面向对象软件中可独立被测试的单元通常是一个类族或最小是一个独立的类，所以面向对象的单元测试可以分为几个层次，其中方法层次的测试中常用的测试技术有______。 1等价类划分测试 2组合功能测试 3递归函数测试 4多态消息测试 5不变式边界测试 6模态类测试 7非模态类测试 8多态服务测试 9展平测试 A．2468 B．2456 C．1234 D．567 单选题 3、伸长率是衡量钢材的指标。 A．塑性 B．硬度 C．疲劳强度 D．焊接性能 简答题 4、试述小学教师专业化的条件。 简答题 5、试述影响迁移的主要因素。 多选题 6、员工培训需求分析系统的基本功能包括。 A．培训师资 B．明确培训对象 C．培训对象 简答题 7、 多选题 8、会计专业职务分为。 A．高级会计师 B．会计师 C．初级会计师 D．会计员 单选题 9、教育心理学研究的核心内容是。 A．教学方法 B．教师 C．学生 D．学习过程 单选题 10、以下关于面向对象软件测试的说法中，正确的是 A．不需要对抽象类进行单元测试 B．等价类划分测试是一种类层次的测试技术 C．不变式边界测试是一种类层次的测试技术 D．测试动态绑定是类树测试的唯一目标 单选题 11、下列哪些病人不应该怀疑肺癌 A．出现刺激性咳嗽持续2～3周，治疗无效 B．持续或反复在短期内痰中带血而无其他原因可解释者 C．局限而固定的喘鸣音或湿罗音，随咳嗽而改变者 D．原因不明的肺脓肿，中毒症状轻、痰量少，抗炎治疗效果不明显者 E．近期出现原因不明的四肢关节痛及杆状指，或前述副癌综合征表现者 单选题 12、十二五|时期，促进教育公平，合理配置公共教育资源，重点向倾斜。 A．农村 B．农村、边远地区 C．边远、贫困地区 D．农村、边远、贫困、民族地区 简答题 13、简述班级管理的功能。 单选题 14、下列有关信息系统相关控制的了解、测试和评估的表述中，不恰当的是。 A．在了解所有自动应用控制时，都应了解与之相对应的手工控制 B．如果不拟依赖自动系统，注册会计师就无须对系统环境了解和评估 C．如果期中测试一项自动系统的应用控制有效，注册会计师更多依赖测试其一般控制作为支持该项控制在相关期间运行有效性的重要审计证据 D．测试每个自动系统的应用控制时应考虑与其对应的手工控制一起进行测试 简答题 15、简要论述教案编写的重要意义。 多选题 16、职业技能的特点是。 A.推陈出新的时代性 B.岗位职责的专业性 C.工种级别的层次性 D.履职过程的综合性 单选题 17、了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点 A．原型定向 B．操作定向 C．原型内化 D．原型启发 多选题 18、通常情况下，作为一名管理者应具备的管理技能包括。 A．社交技能 B．技术技能 C．人际技能 D．概念技能 E．操作技能 单选题 19、下列各项中不属于会计专业职务等级的是______。 A．注册会计师 B．高级会计师 C．会计师 D．会计员 单选题 20、ERG理论中的|成长需要|相当于马斯洛需要层次论中的。 A．生存的需要和安全需要 B．安全的需要和尊重的需要 C．认知需要和自我实现的需要 D．自我实现的需要和尊重的需要 ----------------------------------------- 1-答案： 要胜任当代中学生物教师的工作，一个人不仅要以宽厚的生物专业知识和实验技能为基础，同时还要具有和不断提高以下几方面的知识及技能： 1理解中学生物课程的性质和价值 对中学生物课程性质价值的认识反映了教师对自身工作、任务特点等的理解，这些理解直接影响到教师工作的努力方向，是对生物教师专业素养的基本要求。 2理解生物科学和技术的本质和特征 生物教育有两块基石：一是人们对生物科学、对科学的本质和特征的理解；二是人们对青少年认知规律的认识。生物老师对生物科学和技术的本质的认识，有助于教师在教学工作中根据学科特点有针对性地组织学习活动、有效地培养学生的生物科学素养。 3掌握学生的学习规律和学习特点 掌握学生的学习规律和学习特点，这是生物教育的另一基石。教师掌握了教育心理学的理论和学生的认知规律后，可以减少实际教学中的盲目性，提高学生的学习效率，并能及时解决教学中的问题。 4能够使用多样化的教学方法 教师在明确课程中的教学任务和要求后，要有能力去设计一系列目标明确、教学方法适当的学习活动，能使用多种教学方法和手段引导学生主动地参与学习过程，让学生经常动手实践，并在学习中较深入地思考一些问题，使学生的学习成为一个有序、有效、有趣的过程。 5能够利用多种评价方式来反映学生的进步 要考查学生高层次的认知能力和学习成果，评