项目教学法在护理技能教学中应用.docxVIP

项目教学法在护理技能教学中应用 【摘要】［目的］初步探讨项目教学法在护理技能教学 中的应用效果。［方法］选取我校2009级入学的高中中专 护理班。0920班66人为对照班，0921班63人为实验班。 学期末对该两个班进行理论和技能考核。［结果］实验班的成 绩显著高于对照班。［结果］项目教学法适用于护理技能教 学，提髙了学习兴趣，能够增强学生的综合素质。 【关键词】项目教学法；护理技能；教学 护理技能操作是医院诊疗工作的重要组成部分，是每一 名合格护理人员必须熟练掌握的基本功。因此，护理技能在 整个护理专业学生教学中占有不可忽视地位。培养学生既能 牢固掌握护理基本技术操作，又能独立创新思考问题，分析 问题，解决问题的能力。提高学生的整体综合素质和技能操 作水平是护理专业技术实训教学的唯一宗旨。项目教学法是 以学生的自主性、探索性教学为基础，采用类似科学研究及 实践的方法，促进学生主动学习，积极探索的一种新型教学 方法。运用项目教学法，使教学过程成为一个人人参与的创 造性活动。注重的不是结果而是完成项目的过程。 笔者在2010年9月?2011年6月，2009级高中中专三 年制护理专业学生护理基本技能实训课程采用项目教学法 教学，取得了良好效果。 对象与方法 1.1对象 选取我校2009级入学的高中中专护理班。入 学时学生的基本成绩、基本素质以及班级综合评价均无差 异，并且两个班级学生