四年级下册语文《永生的眼睛》北师大版 (3).pptVIP

复习与检测 1.课文中涉及到的人物都有谁？ 2.这些人物之间的关系是什么样的？ 3.事件梳理： ( )年，母亲被病魔夺取生命，（ ）坚持捐献了她的眼角膜。（ )年，父亲与世长辞，（ ）遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。仅仅（ ）后，（ ）在交通事故中丧生，（ ）再次为器官捐献组织签署了同意书。 复习与检测 1965 父亲 1986 我们 两周 温迪 我 4.课文讲了一件什么事？ 《永生的眼睛》一文记述了（ ）一家三口人先后（ ）的经过。 复习与检测 琳达 捐献眼角膜 5.作者在叙事的过程中，对人物的什么方面描写详实？ 复习与检测 语言描写 默读课文，思考文章中谁最让你感动？他（她）的哪些话语拨动了你的心弦，请画出来。 品读课文 你能给予他人的最珍贵的礼物就是你自身的一部分。很久以前你妈妈和我就认为，如果我们死后能有助于他人恢复健康，我们的死也是有意义的。 资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。 资料二：目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。  你能给予他人的最珍贵的礼物就是你自身的一部分。很久以前你妈妈和我就认为，如果我们死后能有助于他人恢复健康，我们的死也是有意义的。 如果一个盲童能够借助我们的帮助而重见光明，并像你的女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多么美妙! 想想看，另一对父母，如果他们的女儿也能像温迪一样将会多么自豪。况且，当你得知是我的眼睛角膜起了作用的时候，又会多么骄傲。 妈咪，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。 当然，你想过什么也看不见会多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。 “你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。” “身体发肤，受之于父母”，深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定， 使我忍不住冲着父亲哭喊—— 使我忍不住深深地责怪父亲—— 妈咪，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。 当然，你想过什么也看不见会多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。 在这一刻,我真正领悟到父亲献出的远非一副角膜，他所遗留的仍辉映在我女儿的眼睛里—怎样的一种骄傲！ 在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!父亲留的是 。 在这一刻,我真正领悟到父亲献出的远非一副角膜，他所遗留的仍辉映在我女儿的眼睛里—怎样的一种骄傲！ 我的可爱的小女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生，一辆卡车无情地碾过了正在马路边策马扬鞭的她。当我签字时，她的话儿萦绕在耳际：“你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗？”　　温迪去世三周后，我收到了来自奥列根勇敢者角膜银行的一封信。 亲爱的里弗斯先生和太太： 角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为令爱──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸终生分享她的美丽。　　 我心飞翔 假如你就是得到温迪帮助的人，在你重见光明的那一刻，你会说什么？ 透过温迪那双闪烁着的眼睛，我们看到了一个充满爱的家庭，不仅是父亲，母亲做到了，就连温迪也做到了。 这双眼睛里留下捐赠者宝贵的角膜，留下了崇高的生命价值，这会是一双（永生的眼睛 ） 　　 他们的眼睛仍在世上闪烁着生命的光彩，所以他们的眼睛是（永生的眼睛 ） 你的眼睛 像远方淡蓝的大海， 那永恒的痛苦， 像尘土隐没在你的眼中。 你的眼睛是清泉， 它的希望的光照着我， 通过流水的闪烁， 宛如水底的珍珠。 盲童只能用双耳感受节日的快乐。 谁能告诉我郁金香究竟有多美？ 盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！ 谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩？ 最美的诗也无法表达我的心， 当我在黑暗中备受煎熬的时候， 我多么想看看身边的亲人， 多么想看看关心我的朋友， 哪怕给我短暂的一天，那也满足了…… 今天，这一切 真的就像梦一样实现了， 因为我接受了眼角膜中心的