第七单元教材分析及教学建议11-刘钢.pptVIP

教材分析及教学建议胶州六中 刘钢;要点A;要点A;要点A;单元简介;单元简介;单元简介;要点A;要点A;要点A; 节次 ;知识结构;第七单元 金属;要点A;要点A;要点A;有种材料真堪夸， 导热导电性能佳。 能延能展难熔化， 生活不能缺少它。;东汉晚期 青铜奔马 （ 马踏飞燕）;上海南浦大桥;1、颜色 2、状态 3、光泽 4、密度 5、硬度 6、导电性 7、导热性 8、熔、沸点 9、延展性;大多数为银白色;;2.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？;使用 是否便利;司母戊鼎是中国目前已发现的最重的青铜器。司母戊鼎含铜84.77％、锡11.64％、铅27.9％。充分显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平。 ;对于合金你想知道什么？;;探究金属与合金性质的差异;;第一节 第二课时 炼铁原理;要点A;石斧;司母戊大方鼎;铁犁;第一节 常见的金属材料 ;探究之旅;磁 铁 矿 Fe3O4; 选择冶炼原料时，通常考虑矿石的价格、金属的含量、安全无污染等。; 如何从铁矿石中得到铁呢? 以赤铁矿(主要成分Fe2O3)为例。;仪器选择（相同仪器有多件）; 在高温下，用还原剂（主要是CO)从铁矿石中还原出铁。;实验现象：;; 还原反应：含氧化合物中的氧被夺去的反应。;炼铁高炉示意图;;;;要点A;要点A;;“嫦娥一号”探月卫星模型;请你设计实验证明“嫦娥一号”卫星模型所用的黄色金属块是黄铜(铜锌合金,金黄色）而不是真金 ，要求写出实验方案、现象和结论。 ;要点A;金属和盐反应;AgNO3 +Cu;与盐溶液反应条件（口诀）： 溶液中金属遇到盐，前面能将后面换， 铁要生成亚铁盐，钾、钙、钠靠边站。;要点A;;例2 . 向AgNO3 Cu(NO3)2 Zn(NO3)2混合溶液中加入一定量铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有( );;例3等质量的3种不同金属分别和足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，都生成相同价态硫酸盐，其反应情况如右图所示。 （1）3种金属的活动性顺序由强到弱的是（ ） （2）3种金属的相对原子质量由大到小的顺序是（ ）;例4、在托盘天平两边各放一只烧杯，调节至平衡。在两只烧杯里注入相同质量??相同质量分数的足量稀盐酸，然后分别向左右两端烧杯中加入质量相等的Fe和金属A。有气体产生时，天平指针慢慢向左偏转（如图1），指针偏转到一定角度后，又慢慢向右偏转。反应结束，天平指针指向右端（如图2）。则天平右端加入的金属A可能是 （ ） A . Zn B . Mg C . Cu D . Al;要点A;要点A;要点A;资料一：人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。金属矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示（不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金属的回收利用等）。;资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。全世界每年因金属腐蚀而造成的损失超过7000亿美元。腐蚀的巨大危害不仅体现在经济损失上，它还会带来惨重的人员伤亡、环境污染、资源浪费、阻碍新技术的发展、促进自然资源的损耗。;;讨论;三、在实际生活和生产中防止铁制品生锈的具体方法为：;四、保护金属资源的措施;;小结;四、保护金属资源的措施;新年伊始 祝快乐开心朝午暮夜! 辞旧迎新 愿轻松幸福春夏秋冬!