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§6.1　数列的概念及其表示 考纲解读 考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度 1.数列的有关概念、规律及应用 了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数 Ⅱ 2016课标全国Ⅲ,17; 2014课标Ⅱ,16 选择题 ★★☆ 2.数列的通项及前n项和 了解递推公式的概念及数列前n项和的定义 Ⅲ 2014湖南,16; 2013课标Ⅰ,14 填空题、 解答题 ★★★ 分析解读 了解数列的概念和有关的表示方法,了解数列的通项公式、递推公式,了解数列的通项公式与前n项和之间的关系,了解数列是自变量为正整数的一类函数.考查数列的有关概念和性质,培养学生的创新能力、抽象概括能力.本节内容在高考中分值约为5分,属于中低档题. 五年高考 考点一　数列的有关概念、规律及应用 1.(2014课标Ⅱ,16,5分)数列{an}满足an+1=11-an,a8=2,则a 答案　 2.(2016课标全国Ⅲ,17,12分)已知各项都为正数的数列{an}满足a1=1,an2-(2an+1-1)an-2a (1)求a2,a3; (2)求{an}的通项公式. 解析　(1)由题意得a2=12,a3=14.(5 (2)由an2-(2an+1-1)an-2an+1=0得2an+1(an+1)=an(a 因为{an}的各项都为正数,所以an+1a 故{an}