浅析美国中小学教育体制.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 浅析美国中小学教育体制 【摘要】 在美国人看来，每个人都应该有机会接受最好的教育，以发展个人的天赋与能力。从19世纪早期开始，这种义务教育的理想便不断得到群众的支持。许多人认为，美国的繁荣与强大，事实上是得力于教育之普及和教育制度之完善。美国文化教育的高水平也决定了美国在世界科技方面的领先地位。但美国教育制度也存在不足之处。本文通过对美国中小学教育体制的特点、优劣及改革等方面的全面分析，从而更好地了解美国教育。 【关键词】 美国、教育体制、特点、优劣、改革 【正文】 一、美国中小学教育体制概况： （一）体制管理 中、小学教育主要是由各州教育委员会和地方政府管理，多数州实行十年义务教育。各州学制不一，大部分为小学六年、初中三年、高中三年。美国的学校有公立和私立两种，公立学校由政府税收支持，学生免费入学；私立学校多由教会支持，也包括那些合乎相当学院基础的私立学校。在初中阶段，约有10%的人就读于私立或教会学校。在高中阶段，同样约有10%的人就读于私立或教会学校读书。约有20%的大学生是读私立学校或教会学校。 所有的州都要求孩童入学，在大多数的州，孩童们在16岁之前必须接受教育。每名学生都有权利受教育，不论学习能力如何，都与普通学生一样受到同等条件的教育，建立在一个人人平等的基础上。州把许多教