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- 2019-04-06 发布于浙江
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马蹄小学三年级下数学备课教案
备课教师:
课题名称
口算和估算(一)
时间
年 月 日
个性化设计
第一课时:口算和估算(一)
一、教学目标:
1.经历两位数乘两位数乘法的学习过程
体会乘法的口算在生产和生活中的重要作用
2.掌握两位数乘两位数的口算方法
能采用多种方法较熟练地进行口算
培养类推的能力
3.能从现实生活中提出数学问题
能解决问题
在解决问题的过程中体会数学与生活的密切联系
进一步了解数学的价值
二、教学重点、难点:
如何使学生采用多种方法正确、熟练地进行口算
三、教学准备:
单元主题图
情景图
口算卡片
四、教学时间:一课时
五、教学流程:
(一)、导入新课
教师:学校准备组织同学们到市体育馆观看篮球比赛
瞧
这就是市体育馆
(展示单元主题图
不出现对话框)
教师:你想知道些什么?
学生1:我想知道体育馆有几个区?
学生2:我想知道A区有几排
每排有几个座位?
学生3:我想知道体育馆一共可以容纳多少人?
教师:这些问题我们请图中的小朋友来帮助我们好吗?
根据学生的提问点击小朋友依次出现对话框
教师:看图
你能提出哪些数学问题?
学生可能有以下几种
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