汉语阅读障碍儿童认知问题研究综述-浙江外国语学院学报.PDF

２０１６年１１月 浙　 江　 外　 国　 语　 学　 院　 学　 报 Ｎｏｖｅｍｂｅｒ ２０１６ 第６期 ＪＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＺＨＥＪＩＡＮＧ ＩＮＴＥＲＮＡＴＩＯＮＡＬ ＳＴＵＤＩＥＳ ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ Ｎｏ．６ 汉语阅读障碍儿童认知问题研究综述 林于萍 （浙江外国语学院教育科学学院，浙江 杭州 ３１００１２） 　 　 摘　 要：文章对汉语阅读障碍儿童认知问题的研究进行了回顾，从两大方面进行了讨 论：一是汉语阅读障碍儿童是否存在及障碍发生率问题；二是汉语阅读障碍儿童存在的认知 － － 问题，其中主要探讨了语音加工问题、正字法缺陷、语素缺陷、记忆问题、形 音 义联结问题。 此外，对研究的发展趋势与不足进行了分析总结。 关键词：汉语；发展性阅读障碍；儿童；认知问题 －