台中市立福科国九十九学年度第一学期第一次段考国文科二.docVIP

臺中市立福科國中九十九學年度第一學期第一次段考國文科二年級題目卷(共二頁) 班級： 座號： 姓名： ※手寫部分：請將答案寫在答案卷上 一、國字及注音：(每題1分，共10分) 「枋」寮： 果實「纍」纍： 「ㄧˋ」名： 元「ㄓㄣˇ」： 「梵」宇僧樓： 「ㄒㄩㄝˊ」了一趟： 「ㄓˇ」尺： 行「潦」： 嗤嗤「價」響： 「ㄆㄢ」條折其榮： 二、解釋：(每題2分，共20分) 希冀： 砌： 不任： 將以遺所思： 斯徒輩： 虛應一應故事： 高下相間： 一盞寒泉薦秋菊： 滂沱： 氣勢萬鈞： 三、改錯：(每題2分，共4分) 剎時間，只覺滿天無數黑怪，張牙舞爪，盡向地面矍來。（　　　　） 此時沒有一個人不是被震攝得氣脫委頓，葡匐不能起的。（　　　　） ※劃卡部分：請用2B鉛筆在電腦卡上選出適當的答案，否則不予計分。 四、單選題：(每題2分，共50分) （ ）下列文句「 」中的疊字，何者與聲音有關？　（Ａ）長途車駛過「纍纍」的河床　（Ｂ）爺爺有胖「呵呵」的身材　（Ｃ）她的肚子餓得飢腸「轆轆」 　（Ｄ）在溪水的上游有「涓涓」細流 。 （ ）我國有不少的成語來源都跟水果有關，下列成語的說明何者正確？　（Ａ）「瓜田李下」── 比喻用空想來安慰自己 　（Ｂ）「南橘北枳」── 比喻事物會因環境條件不同而產生變異　（Ｃ）「投桃報李」── 比喻容易引起懷疑的場合　（Ｄ）「倒吃甘蔗」── 比喻理解事物籠統含糊，或為學不求甚解。 （ ）對於車過枋寮一詩的敘述，何者錯誤？　（Ａ）作者是余光中，選自白玉苦瓜　（Ｂ）本詩以「田園的生命力」為全文綱領　（Ｃ）本詩屬現代詩，格律自由，所以沒有押韻　（Ｄ）節奏輕快，筆調歡愉，聲調諧暢。 （ ）關於古體詩和近體詩的比較，下列何者不正確？　（Ａ）古體詩講究對仗　（Ｂ）近體詩較受格律之限制　（Ｃ）古詩可轉韻　（Ｄ）近體詩有字數和句數的限制。 （ ）下列有關白居易的敘述，何者錯誤？　（Ａ）是中唐著名詩人　（Ｂ）詩作淺顯易懂，內容重在社會寫實，反應民間疾苦　（Ｃ）著有長篇敘事詩長恨歌　（Ｄ）字樂天，自號六一居士。 （ ）關於庭中有奇樹一詩，下列敘述何者正確？　（Ａ）本詩體裁屬於五言律詩，偶數句押韻　（Ｂ）「馨香盈懷袖」屬於味覺摹寫 　（Ｃ）依內容推斷此詩應寫於春、夏兩季 　（Ｄ）「路遠莫致之」說明不嫌路遠，一定要設法送達 。 （ ）關於慈烏夜啼一詩，下列敘述何者正確？　（Ａ）「夜夜夜半啼，聞者為沾襟」是全詩的主旨所在 　（Ｂ）應是母慈重，使爾悲不任→責備語氣　（Ｃ）「晝夜不飛去，經年守故林」，寫慈烏的舐犢情深，並烘托作者心境 　（Ｄ）是一首諷諭詩。 （ ）慈烏夜啼一詩的「慈烏失其母，啞啞吐哀音」兩句含有因果關係 ，下列何者亦含有因果關係？　（Ａ）昔有吳起者，母殁喪不臨　（Ｂ）兩者不肯相舍，漁者得而并禽之　（Ｃ）空山新雨後，天氣晚來秋　（Ｄ）白日依山盡，黃河入海流。 （ ）下列文句「」 中的成語，何者替換後意思改變了？　（Ａ）她把父母接來奉養，以盡「慈烏反哺」的孝心→烏鳥私情　（Ｂ）經過多年的打拼，他終於脫離「捉襟見肘」的苦日子了→左支右絀　（Ｃ）那對「鶼鰈情深」的老夫妻，已經結褵六十年了→琴瑟和鳴　（Ｄ）偶爾離開喧囂的城市，過幾天「離群索居」的生活也不錯→三代同堂。 （ ）慈烏夜啼以吳起的不孝與「鳥中之曾參」對比出慈烏的孝順，這使用了「映襯」的修辭技巧，下列哪一項文句沒有使用「映襯」？　（Ａ）明槍易躲，暗箭難防　（Ｂ）平穩的道路通向平穩的終程；崎嶇的道路卻往往通向璀璨的前途　（Ｃ）即使是做很平凡的工作，也是一件偉大的事　（Ｄ）那飽滿的稻穗，幸福了這個季節。 （ ）如果要替孔廟選一副對聯，下列何者最合適？　（Ａ）泗水文章昭日月，杏壇禮樂冠華夷　（Ｂ）萬事莫如為善樂，百花怎比讀書香　（Ｃ）莊嚴聖地祀福德，輝煌神蹟迎正神　（Ｄ）萬里春風陶美德，百年事業育新人。 （ ）下列選項「 」中的字詞，何組意義不相同？　（Ａ）這篇遊記描寫生動，「歷歷」如繪引人入勝／媽媽望著發黃的相片，往事「歷歷」在目，彷彿又回到舊日的時光 　（Ｂ）老殘「胡亂」吃點晚飯，也就睡了／上課要認真，不得「胡亂」沒規矩　（Ｃ）她做事「穩當」，你甭操心／別混了，找個「穩當」的工作安定下來吧 　（Ｄ）家中「光景」，一日不如一日／若以此刻河水而論，也不過百把丈寬的「光景」 。 （ ）下列選項「 」中的字，實指顏色的是哪幾個？(甲)走「紅」歌壇(乙)錢財不露「白」(丙)面「黃」肌瘦(丁)片片「丹」楓(戊)一諾千「金」。 　（Ａ）甲丙　（Ｂ）乙丁　（Ｃ）乙戊　（Ｄ）丙丁。 （ ）大明湖一文描寫的是秋天的景致，請問下列文句何者無法判定？　（Ａ）到了濟南府，進得城來，家家泉水，戶戶垂楊　（Ｂ）已老的蓮蓬　（Ｃ）荷葉初枯　（Ｄ）卻有一層蘆葦，密密