《弘扬雷锋精神,展示时代风采》主题班会课件.pptVIP

1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。毛泽东主席全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。后来，中央决定把3月5日定为雷锋纪念日。 五十六年光阴似箭，雷锋所处的时代已悄然离我们远去，今天，我们还有学雷锋的必要吗？ No.2奋不顾身 【原义】 只要是人民所需要的，不管分内分外都要干，以“助人”为乐，付出自己的全部力量去工作、去助人，把自己有限的生命无私地奉献给了党，奉献给了祖国和人民。 【雷锋日记】 ×年二月二日 　　今天我从营口乘火车到兄弟部队作报告，下车时，大北风刺骨的刮，地上盖着一层雪，显得很冷。我见到一位老太大没戴手套，两手捂着嘴，口里吹一点热气温手。我立即取下了自己的手套，送给了那位老大大……一路上，我的手虽冻得像针扎一样，心中却有一种说不出的愉快。 NO.3 公而忘私 【原义】 具有大公无私、舍己为人的风格，能够为党的利益、为集体的利益不惜牺牲自己的利益，处处为党的利益、为人民的利益着想…… 【雷锋日记】 ×年八月五日 今天是星期日，本来应该休息。可是因为任务重、工作忙，再加上汽车行驶里程到了二级技术保养期间，我想：完成任务要紧，保养好车辆重要，牺牲个人休息嘛，没有什么。因此，我还是照常工作。上午调整了汽车各部间隙，换了手制动片。下午送工作组首长到我团工作，一路很平安。 　NO.4 “钉子”精神　　 【原义】 抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦。对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。 【雷锋日记】 一九六一年十月十九日 　　有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。 　　由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。　　 请举出身边浪费的例子，谈谈你在勤俭节约方面准备做到哪些？ 精神传承 传承雷锋精神，请明白三个道理： 一、是明白我们在为别人服务的时候，也有许许多多的人在为我们服务的道理； 二、是明白生活在这个世界上每个人谁都无法离开别人而独立生存的道理； 三、是明白帮助别人就是帮助自己的道理 精神传承 传承雷锋精神，请注意培养三种精神： 一、是培养“钉子”精神。珍惜时间，刻苦学习，不断提高自身综合素质。面对困难，要不畏艰险，迎难而上。 二、是培养艰苦朴素精神，爱劳动，勤俭节约，从小事做起，不铺张浪费，爱护公共财物。 三、是培养助人为乐精神。团结友爱，善于合作，热心帮助他人。 学雷锋倡议书 亲爱的同学们： 当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习！” 为了让我们身边的活雷锋不断涌现，更合中学团委向全校学生发出以下倡议： 第一、学习雷锋的奉献精神。 在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。 第二、学习雷锋的助人为乐精神。 在学习生活中，对待身边同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。 第三、学习雷锋的集体主义精神。 要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。积极参加各项活动，为班级争光，为我们自己争气。 第四、学习雷锋的钉子精神。 在学习中，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。 希望每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅是在每年的三月，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。同学们，行动起来吧！ 雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。 学雷锋精神并不是在重复一种历史的记忆，默念一种抽象的符号。雷锋精神是克己奉公的态度，是舍己为人的无私，是勤劳俭朴的美德，是不畏艰难的志气。让我们向雷锋学习，学习雷锋身上那无私奉献、热心勤劳的精神，让雷锋精神永驻校园。 雷锋精神的内涵 雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。 美国人说：“雷锋属于世界。”