《两条直线的位置关系》第二课时课件___北师大版__七年级下.pptVIP

授课班级：七（1）班 授课教师：刘 灯 回顾思考 1.在同一个平面内，两条直线的位置关系有哪些？ 2.相交线和平行线的定义分别是什么？ 在同一平面内， 两条直线的位置关系 1.若两条直线只有一个公共点， 我 们称这两条直线为相交线. 2.在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线. 相交 平行 图一：宫殿 图二：建筑物 图三：桥 图四：门 学习目标 1.通过画、折等活动，进一步丰富对两条直线互相垂直的认识，掌握两条直线互相垂直的符号表示； 2.会借助三角尺、量角器、方格纸画垂线，探索并了解有关两条直线互相垂直的一些性质以及点到直线的距离； 3.体会生活中处处有数学，培养我们发现问题与解决问题的能力. 要求：请同学们自主学习教材第41-42页的内容，同时完成导学案上的“自主学习”，并用笔就你遇到的问题进行标注，时间是5分钟. 参考答案： 1. 直角 垂直 垂足 2. AB⊥CD m⊥l 3. 1 4. PO 归纳小结：（1）垂直 （2）线段 垂线段 （3）距离 动手画一画 3：你能画出两条互相垂直的直线吗？你有哪些方法?小组交流，相互点评，用自己的语言描述你的画法。 1.点A和直线m的位置关系有两种：点A可能在直线m上，也可能在直线m外。 2.平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 注意：是数量而不是图形。 问题四：体育课上老师是怎样测量跳远成绩的？能说说说其中的道理吗？与同伴交流. 活动内容： 1.你学到了哪些知识点？ 2.你学到了哪些方法？ 3.你还有哪些困惑？