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- 2019-04-12 发布于河南
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第五课时
教学重点:
熟练使用句型What do you do on the weekend? I usually / often…?? Sometimes I….谈论周末活动。
教学难点:
对三个频度幅词的准确使用;句型Let’s … together ….的认读和适时使用。
教学过程:
Warm up (热身)
活动一? 说唱歌谣
教学参考时间: 3分钟
教师播放P2歌谣,学生一起拍手说唱。
教师出示词组:go shopping,go hiking, visit grandparents, play the piano, climb mountains, read books, do homework, watch TV, clean my room, 学生认读。
复习巩固所学短语,为下面的内容做好准备。
Review(复习)
活动二?? 谈论周末
教学参考时间:3分钟
教师提问:What do you do on the weekend?启发同学用usually, often和sometimes说说自己的周末安排,让尽可能多的同学有机会参与,教师要及时纠正学生频度副词的不当使用。
通过回答问题巩固问句的功能,初步运用频度副词表达自己的周末活动,为Let’s try部分的完成做好准备。
活动三?? 听力练习
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