九级物理六节教案.docVIP

PAGE PAGE 20 第十四课时 一、课题 第三节 摩擦力 二、教学目标 （一）、知识目标 1．知道摩擦力是如何产生的． 2．知道摩擦力的大小跟什么因素有关． 3．知道摩擦的利与弊． （二）、能力目标 1，通过观察和实验，感知摩擦力的存在，培养一定的观察能力和分析概括的能力． 2．通过实验，探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系，培养一定的实践能力． （三）、德育目标 让学生经历科学探究的过程，培养对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，培养学生的探索精神． 三、教学重点 滑动摩擦力的大小跟压力和接触面粗糙程度的关系． 四、教学难点 滑动摩擦力的定义． 五、教具准备 下部间隔镂空的厚海绵、木板、投影仪、毛巾、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等． 六、课时安排 1课时 七、教学过程 （一）、引入新课 [师]今天，我们班力气最小的女生将要和班里力气最大的男生大力士利用一根不锈钢棒举行一次别开生面的拔河比赛，请二位运动员上场． 比赛结果：女生获胜． [师]知道男同学失败的原因是什么吗?请大力士自己说说． [生]钢棒这端特别滑，握也握不住． [师]表