图像和追击相遇.pptVIP

图8 C 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 分组训练·提升能力 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 分组训练·提升能力 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 分组训练·提升能力 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 分组训练·提升能力 专题1　 专题1 运动图象　追及与相遇问题 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 运动的图象 追及与相遇问题 基础导引 知识梳理 深度思考 基础导引 知识梳理 深度思考 基础再现·深度思考 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 图1 1 s时两物体均到达x＝ 5 m 0 4 m －2 m 正方向 静止 负方向 负方向 2.5 m/s －2 m/s －2 m/s 2 m处 0 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 基础再现·深度思考 1 s时两物体速度大小均 0 0 4 m/s 4 m/s －1 m/s 2 m/s2 －2 m/s2 －1.5 m/s2 为2 m/s 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 基础再现·深度思考 加速度的大小 位移 时