英语人教版五年级下册My favourite season Part A Let.docxVIP

五年级下册二单元教学设计 My favourite season Part A Let’s talk 代春燕 学情分析：五年级学生已经有了相应的英语基础：对音标的拼读有了一定的了解；对词汇的掌握也有一定数量；对句型的问答也有相应的练习；对语篇的理解也有相应的能力。只是因为课时量不足，没有相应的语音室等客观的语练环境，以及部分孩子对于学习英语的重要性的不了解等等条件下，孩子们学习英语的热情不是很一致，所以孩子们的程度是参差不齐的。针对以上情况，结合教学内容，根据教学目标，我特做了以下教学设计。 教学目标： 语言知识目标：认读四会单词spring summer autumn winter 掌握重点句型的问答:Which season do you like best? Spring. 理解并表演对话。 学习能力目标：培养学生的语言交际能力、对新词汇的拼读能力和对语篇的理解能力。 思维品质：利用问题引导学生分析理解语篇，利用思维导图引导学生掌握重点词汇和句型，利用游戏活动活跃学生的思维。 文化品格：通过学习让学生理解四季更替的相关知识，让学生了解现在我们所居住的地球已经变暖，我们应保护环境，从我做起。 教学重点：认读四会单词spring s