英语人教版五年级下册my favourite season part A.docVIP

五年级下册英语Unit?2?My ?favourite?season 第二课时教学设计 教学重点：听懂，会说Which season do you like best?并能结合句型展开深入的对话。 教学难点：用I can 的句型说出喜欢的原因。 教具准备： 　　1．教材配套课件。 　　2．教材相配套的教学录音带。? 　　3．单词卡片。 　　4．Let’s sing歌曲录音。 教学过程： 　　（一）Warm-up 　　活动一：问一问 教师问学生一年有几个季节,抽学生回答，接着问它们都是什么，学生齐答。 　　活动二：读一读 教师出示季节卡片，学生抢答或学生开火车认读。同时，按照四季顺序，让学生排列词汇，并认读。 活动三：演一演 教师说出每个季节的特征及可以干的事情，然后表演，请大家说出对应的季节 　　活动四：听听，唱唱 　　教师播放本单元中Let’s sing中的歌曲，孩子们边听边唱。 （二）呈现新课 （Presentation） 活动五：看看，说说 出示幻灯片，让学生根据图片说出对应的季节。 活动六：问一问 教师根据幻灯片引导学生询问最喜欢的季节，教师带读，学生跟读，并同桌互问。 　　活动七：听听，连连 　　教师在黑板上写下班中随意三个同学的名字，然后将表示季节的单词卡贴在黑板上。教师和“榜上有名”的三个同学分别进行What’s your favourite se