2019人教A版高中数学必修一教学课件：1-1-2集合间的基本关系.pptVIP

由集合相等求参数取值的方法 从集合相等的含义出发，转化为元素间的关系，一是利用分类讨论的方法建立方程组求a，b的值，二是利用元素相同，则元素的和与积分别相同，建立方程组求a，b的值．需要注意的是解方程组后要代入检验，对不符合题意的a，b的值要舍去． 2．设集合A＝{x，y}，B＝{0，x2}，若A＝B，求实数x，y的值． 解：因为集合A，B相等，所以x＝0或y＝0. (1)当x＝0时，x2＝0，则B＝{0,0}，不满足集合中元素的互异性，故舍去． (2)当y＝0时，x＝x2，解得x＝0或x＝1.由(1)知x＝0应舍去． 综上知，x＝1，y＝0. 已知集合A＝{x|x＞4}，集合B＝{x|x＞a}，若A?B，求a的取值范围． 由集合间的基本关系确定参数的取值范围 【互动探究】 本例已知条件不变，将“A?B”改为“B?A”，a的取值范围如何？ 利用集合关系求参数应关注三点 (1)分析集合关系时，首先要分析、简化每个集合． (2)此类问题通常借助数轴，利用数轴分析法，将各个集合在数轴上表示出来，以形定数，还要注意验证端点值，做到准确无误．一般含“＝”用实心点表示，不含“＝”用空心圈表示． (3)此类问题还要注意“空集”的情况，因为空集是任何集合的子集． 1．不能把“A?B”“AB”简单地理解成“A是B中部分元素组成的集合”，因为当A＝?时，A?B，但A中不含任何元素；又当A＝B时